【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A.一種元素只能形成一種單質(zhì)
B.金剛石和石墨是由不同種元素組成的
C.金剛石和石墨都是黑色固體
D.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)基本相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。
(1)【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量和狀態(tài)的二氧化錳和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是 , 此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用C裝置收集,導(dǎo)管口a應(yīng)連接口(選填“b”或“c”) ,寫出A裝置中反應(yīng)文字表達(dá)式
(2)【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%過(guò)氧化氫 | 5%過(guò)氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g二氧化錳 |
時(shí)間 | 155 s | 38 s |
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論。
(3)【反思】過(guò)氧化氫在常溫下反應(yīng)很緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后和是否變化。
(4)除測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間外,你還可以設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量得出相同結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.碳-12 和碳-13 的相對(duì)原子質(zhì)量相等B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
C.SO2 和 SO3 化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)不同D.最外層電子數(shù)為 8 的粒子都是稀有氣體原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填寫下列內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程或方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
Ⅰ. | 導(dǎo)管口A處有氣泡冒出 | |
Ⅱ.高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集。停止加熱時(shí),應(yīng)先: | ①為了防止水倒吸入試管,使試管炸裂 | |
Ⅲ.將紅熱的鐵絲置于充滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中 | ①反應(yīng)的文字表達(dá)式為 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列諺語(yǔ)中與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A. 真金不怕火煉B. 玉不琢不成器C. 紙包不住火D. 百煉方成鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是 ( )
A.手拿試管給試管里的固體加熱
B.給試管里的液體加熱時(shí),液體體積一般不超過(guò)試管容積的1/3
C.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈
D.用天平稱量沒(méi)有腐蝕性的藥品時(shí),可以用手直接拿取砝碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物體主要由C、H、O等元素組成,在戈壁沙漠中綠色植物無(wú)法生長(zhǎng)的原因主要是環(huán)境中缺少
A. O2 B. H2O C. CO2 D. N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲除去CO2中混有的少量CO,下列方法中正確的是
A. 將混合氣體點(diǎn)燃B. 氣體通過(guò)澄清石灰水
C. 氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D. 氣體通過(guò)灼熱的焦炭
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