分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義計算氯酸鉀中鉀、氯、氧元素質(zhì)量比;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律固體質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量計算出生成的氯化鉀的質(zhì)量.
解答 解:(1)氯酸鉀中鉀、氯、氧元素質(zhì)量比為:39:35.5:(16×3)=78:71:96;
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,生成氧氣的質(zhì)量為:2.4g+wg-wg=2.4 g;
(3)設(shè)生成2.4 g氧氣的同時生成氯化鉀的質(zhì)量為x,則
2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑
149 96
x 2.4 g
$\frac{149}{96}=\frac{x}{0.24g}$ 解得:x≈3.7 g
故答為:(1)78:71:96;(2)2.4g;(3)濾液中氯化鉀的質(zhì)量為3.7 g.
點評 解答本題的關(guān)鍵是要知道固體質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量再進行計算即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與干冰的化學(xué)性質(zhì)相同 | B. | 分子間的間隔比CO2氣體小 | ||
C. | 分子不再運動 | D. | 可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的微粒 | |
B. | 水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
C. | 原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合 | |
D. | 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們的組成元素和分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用爐子取暖時,在爐子上放了一盆水以防一氧化碳中毒 | |
B. | 在用一氧化碳還原氧化銅的實驗中,尾氣不必處理 | |
C. | 夜間若發(fā)現(xiàn)家中的煤氣泄漏,可立即打開電燈檢查 | |
D. | 一氧化碳無色無味,民用煤氣中常加入一些有臭味的物質(zhì)以防止煤氣中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 沸點(℃) |
氮氣 | -195.80 |
氧氣 | -183.00 |
氬氣 | -186.00 |
二氧化碳 | -78.44 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫化氫由兩種元素組成 | B. | 硫化氫中硫元素的化合價為-2 | ||
C. | 氫硫酸能使紫色石蕊溶液變藍 | D. | 氫硫酸能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng) |
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