14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．未洗凈的膠頭滴管去吸取另一種液體
B．用20mL的量筒量取18mL水
C．將塊狀固體豎直投入試管中
D．將膠頭滴管伸入試管中滴加液體藥品

分析 根據(jù)滴管的使用，量筒的使用，藥品的取用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：A、滴管用畢，立即用水洗滌干凈（滴瓶上的滴管除外），膠頭滴管使用時(shí)千萬(wàn)不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染，故錯(cuò)誤；
B、為了減少測(cè)量誤差盡可能選擇與測(cè)量液體體積相近的量筒來(lái)量取液體，用20mL的量筒量取18mL水，正確；
C、取用塊狀藥品時(shí)要先將試管橫放，把藥品放在試管口，慢慢的豎起試管，使藥品緩緩的滑到試管底部，故錯(cuò)誤；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 熟悉實(shí)驗(yàn)室里的各種藥品的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作，嚴(yán)格按規(guī)范的操作過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，防止因錯(cuò)誤操作而引起不必要事故．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列鹽中一定無(wú)毒的是（　　）
A．氯化鈉B．碳酸鋇C．硫酸鋇D．乙酸鉛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．國(guó)家“西氣東輸”工程使得東部沿海地區(qū)廣大居民用上天然氣（主要成分甲烷）作燃料．已知lkg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳，放出的熱量約為5.87×107J．試填空．
（1）參加上述反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比v（O2）：v（CO2）=2：1；
（2）若lkg甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳放出的熱量＜ 5.87×107J（選填“＞”或“＜”或“=”）；
（3）16kg甲烷燃燒生成水和二氧化碳，至少消耗氧氣的質(zhì)量為64kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生如下影響：
空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)對(duì)人體健康的影響
1%感到氣悶、頭昏、心悸
4%～5%感到氣悶、頭痛、眩暈
6%以上使人神志不清，呼吸停止，以致死亡
【提出問(wèn)題】如何檢驗(yàn)空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會(huì)影響人體健康？
【實(shí)驗(yàn)探究】
方法一：分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭．
方法二：分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
空氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)0.03%1%5%10%20%
方法一正常燃燒正常燃燒正常燃燒燃燒不旺熄滅
方法二不變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁
【分析與應(yīng)用】
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳不能支持燃燒；方法二所依據(jù)的反應(yīng)原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）菜窖中一般會(huì)含有較多的二氧化碳，人不能貿(mào)然進(jìn)入．
①菜窖中二氧化碳?xì)怏w的主要來(lái)源是植物的呼吸作用．
②為確保人體健康不受影響，在進(jìn)入菜窖前，應(yīng)對(duì)其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗(yàn)，有關(guān)操作步驟是做燈火試驗(yàn)，燈火熄滅或燃燒不旺，就不能貿(mào)然進(jìn)入
【拓展探究】利用如圖裝置，粗略測(cè)定菜窖中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)．

（1）連接實(shí)驗(yàn)裝置：裝置接口的連接順序?yàn)閍→d→e→c→b→f．
（2）用于實(shí)驗(yàn)的菜窖氣體為50mL，最終量筒中共收集到水為45mL，該菜窖氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
（1）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為營(yíng)養(yǎng)素．下列各類食物中含淀粉最豐富的是B（填字母）．

（2）小華經(jīng)常食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，你覺(jué)得小華體內(nèi)缺少的元素是④（填序號(hào)）．
①鐵�、谖、垅}�、茕\．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（　�。�
A．榨取果汁B．燃放煙花C．切割玻璃D．粉碎廢紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．2011年4月12日，日本政府宣布，對(duì)福島第一核電站的核泄漏等級(jí)評(píng)定提高到最高級(jí)別7級(jí)．這次嚴(yán)重的核泄漏事件促使全球更加關(guān)注如何和平與安全利用核能．
（1）舉出一種化石能源煤或石油或天然氣，它屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）核電是一種清潔、高風(fēng)險(xiǎn)的新能源，和平利用核能的意義在于：①可節(jié)約化石能源；
②可減少二氧化硫的排放，防止形成酸雨；③可減少二氧化碳的排放，有利于減緩溫室效應(yīng)．其中理解正確的是①②③（填序號(hào)）．
（3）考慮到目前全球面臨的能源危機(jī)和日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，請(qǐng)你說(shuō)出兩種可開(kāi)發(fā)的新能源太陽(yáng)能、風(fēng)能．
（4）為節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，請(qǐng)你寫一則公益廣告標(biāo)語(yǔ)低碳生活，健康人生；或節(jié)能環(huán)保，低碳優(yōu)先；或大力發(fā)展環(huán)保事業(yè)，共創(chuàng)美好低碳生活．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁附有一層白色固體，它是碳酸鈣，
試寫出該種物質(zhì)產(chǎn)生原因（化學(xué)方程式）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
除去這種物質(zhì)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)例能證明氫氣比空氣輕的是（　�。�
A．用氫氣吹的肥皂泡，在屋內(nèi)迅速上升
B．因?yàn)樗袣洌ㄍp）氣，所以就比空氣輕
C．它是無(wú)色的氣體，難溶于水
D．用排水法收集氫氣時(shí)，氣泡在水中向上跑

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