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17．以下是初中化學的一些基本實驗操作，下列說法正確的是（　�。�
A．除去粗鹽中難溶性雜質去除的主要操作是②④⑤，其中去除雜質的關鍵操作是⑤
B．②④⑤各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．按①③②的步驟進行實驗，可以配制一定溶質質量分數的溶液，但步驟③產生誤差
D．實驗結束后，①③⑤中的儀器不必清洗

分析 A、粗鹽提純中難溶性雜質的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，據此進行分析判斷．
B、根據溶解、過濾、蒸發(fā)操作中的玻璃棒的作用進行分析判斷．
C、配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量�。⑷芙�，根據各操作注意事項進行分析判斷．
D、根據實驗結束后需要洗滌儀器，進行分析判斷．

解答 解：A、粗鹽中難溶性雜質的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，即步驟是②④⑤，其中去除雜質的關鍵一步是過濾（把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法），故選項說法錯誤．
B、②④⑤各步操作中，溶解時玻璃棒的作用是攪拌，能夠加快粗鹽的溶解速率；過濾時玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌，防止液體飛濺；玻璃棒的作用不相同，該選項說法錯誤．
C、配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量取）、溶解，按①③②的步驟進行實驗，可以配制一定溶質質量分數的溶液，步驟③視線沒有與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，會產生誤差，故選項說法正確．
D、實驗結束后，③⑤中的儀器均需要清洗，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握粗鹽提純的步驟與注意事項、配制一定質量分數的溶液的步驟與注意事項是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．以下屬于物理變化的是（　�。�
A．鮮奶制酸奶B．干冰氣化C．糯米釀甜酒D．酸雨形成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會后，發(fā)現忘記了加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：
【提出問題】燒杯內溶液中的溶質是什么？
【進行猜想】
猜想一：可能只是NaCl和NaOH
猜想二：可能只是NaCl
猜想三：可能只是NaCl和HCl
【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性
【進行實驗】
實驗一：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，實驗現象為酚酞不變色，結論：猜想一不正確．
實驗二：另取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，若猜想三正確，發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【反思與拓展】
（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物的用量．
（2）燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質下水管（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．在實驗課中，各小組作了如下實驗：
實驗編號1234
實驗操作
實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅．經思考后，他設計了如圖所示的實驗，并設法使濾液甲和乙所含的溶質相同．

則固體C是鐵，操作③的名稱是過濾，實驗中所加的過量金屬粉末是鋅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是某班同學驗證質量守恒定律實驗的片段．
（1）如圖甲所示，天平無法調節(jié)平衡．要使該天平平衡，應采取的措施先將游碼歸零，再調節(jié)平衡螺母．
（2）小璐用圖乙所示裝置進行實驗．反應前稱得左盤內裝置及物質總重量為73.2g，然后注入稀鹽酸，充分反應后，能證明質量守恒定律的現象天平仍保持平衡．
（3）上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．
（1）根據如圖服裝標簽進行判斷：
下列說法中正確的是BC（填序號）
A．羊毛屬于有機合成材料 
B．滌綸屬于合成纖維
C．里料和面料可用燃燒法區(qū)別
（2）我們每天要攝入大量的食物，其中肉、蛋、奶中主要富含的營養(yǎng)物質是蛋白質；
（3）下列做法有益人體健康的是BD（填序號）
A．霉變的大米洗凈后食用
B．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
C．大量使用防腐劑，延長食品保質期
D．為預防貧血，建議用鐵鍋炒菜．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．日常生活中的許多做法都蘊含化學知識的運用．其中，運用不正確的是（　�。�
A．烹調綠葉蔬菜燜爛煮透，營養(yǎng)更加豐富
B．保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣，延長保質期
C．低溫冷藏有助于減緩食品腐敗
D．食用堿可消除面粉發(fā)酵產生的酸味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是不含結晶水的甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲晶體，通常可采用降溫結晶的方法
B．t1℃時，配制等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液，需要相同體積的水
C．t2℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，肯定有晶體析出
D．甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．現有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：

（1）在加入藥品之前應對實驗裝置進行檢查裝置的氣密性．
（2）可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是AC或AE（BC或BE）（填字母），寫出用此裝置制備O2的反應的化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X；請你判斷X的化學式為：H2O．
②若選用A裝置制備氣體時應考慮的因素是反應物是固體，反應需要加熱．

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