【題目】鋨是密度最大的金屬.如圖是元素周期表中鋨元素的相關(guān)信息,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.鋨的原子序數(shù)是76
B.鋨屬于非金屬元素
C.鋨的元素符號(hào)是Os
D.鋨元素的相對(duì)原子質(zhì)量是190.2
【答案】B
【解析】解:A.元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息,可知:鋨的原子序數(shù)為76,故正確;
B.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,則該元素屬于金屬元素,故錯(cuò)誤;
C.元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息,可知:鋨的元素符號(hào)為Os,故正確;
D.元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息,可知:鋨原子的相對(duì)原子質(zhì)量為190.2,故正確.
故選B.
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一款自帶空氣凈化功能的自行車研發(fā)成功,它有望使人們告別霧霾帶來(lái)的煩惱.
(1)這款概念自行車包含一個(gè)過(guò)濾器,可以將空氣中部分污染物如(填一種氣態(tài)物質(zhì))、(填一種固態(tài)物質(zhì))除去.
(2)這款概念車的車體采用碳纖維,使車體“輕而堅(jiān)固”,碳纖維具有的性能是(填字母).
A.密度小
B.強(qiáng)度高
C.密度大
(3)這款概念車通過(guò)車載蓄電池運(yùn)行凈化系統(tǒng),電池既可以靠騎車者腳踩踏板蓄電,又可以靠太陽(yáng)能蓄電.通過(guò)騎行實(shí)現(xiàn)車載電池蓄電的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為;除太陽(yáng)能外,人們正在利用和開(kāi)發(fā)的其他能源還有風(fēng)能、、生物質(zhì)能、和核能等.
(4)制造太陽(yáng)能電池芯片的“單晶硅”是氫氣在高溫條件下還原三氯氫硅(SiHCl3)制得的,則該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列要求用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子
(2)3個(gè)一氧化碳分子
(3)5個(gè)鋁離子
(4)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
(5)若“ ”表示一個(gè)氮原子,則“ ”表示 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的是( )
A.帶火星的木條﹣﹣空氣和氧氣
B.觀察顏色﹣﹣酒精和水
C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮?dú)?/span>
D.肥皂水﹣﹣軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)石蠟在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,比在空氣中燃燒更旺的原因分析錯(cuò)誤的是( )
A.集氣瓶中單位體積內(nèi)氧分子個(gè)數(shù)多
B.集氣瓶中石蠟與氧分子碰撞機(jī)會(huì)較多
C.空氣中氧氣濃度不如集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度大
D.石蠟在空氣中散發(fā)熱量速度較快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10長(zhǎng)沙8)鐵的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.有良好的延展性 B.在潮濕空氣中容易生銹
C.能導(dǎo)電 D.能導(dǎo)熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填數(shù)字序號(hào)).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2 , 某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏,其流程如圖.
(1)減少二氧化硫的排放,主要為了 (填序號(hào));
A.減緩溫室效應(yīng)
B.減少酸雨形成
C.防止破壞臭氧層
(2)操作a的名稱,氧化塔通入的氣體A是;(氧氣、氮?dú)、二氧化碳?/span>
(3)寫(xiě)出制堿釜中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式;
(4)該流程中可循環(huán)使用的是 .
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