7．鈉的元素符號(hào)是：Na，請(qǐng)畫(huà)出其原子結(jié)構(gòu)示意圖．

分析 鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有1個(gè)電子，畫(huà)出其原子結(jié)構(gòu)示意圖即可．

解答 解：鈉的元素符號(hào)是Na；鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有1個(gè)電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：
故答案為：Na；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2014年1月，懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件，備受社會(huì)各界關(guān)注．鉛元素相關(guān)信息如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．鉛有毒，兒童不能使用鉛筆B．鉛的相對(duì)原子質(zhì)量為207.2g
C．鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子D．鉛屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有鐵粉、二氧化碳、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液，硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液、硫酸銅溶液九種試劑，請(qǐng)選擇試劑按要求寫出化學(xué)方程式：
（1）氧化物+酸CuO+2HCl=CuCl2+H2O；
（2）鹽+鹽CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
（3）鹽+酸HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．中國(guó)的茶文化享譽(yù)世界，人們以茶品味健康生活，走進(jìn)茶葉店能夠聞到各種茶香味的原因之一是（　�。�
A．分子間有間隙B．分子的大小改變了
C．分子的質(zhì)量很小D．分子不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．能和碳酸鈉溶液反應(yīng)B．可使酚酞溶液變紅色
C．能和CO反應(yīng)D．能和硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，通常有兩種制備方法．
已知：溫度過(guò)高過(guò)氧化鈣會(huì)分解生成氧化物和氧氣．
【方法1】由Ca（OH）2為原料最終制得，其制備流程如下：

【方法2】由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá)90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如下：

（1）方法1中攪拌的目的是使反應(yīng)充分，提高原料利用率；請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl；制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4C1（填化學(xué)式）．
（2）方法2中氣體X是CO2，實(shí)驗(yàn)室常用Ca（OH）2溶液來(lái)檢驗(yàn)；煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO2•8H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O；該反應(yīng)需控制溫度在0～2℃，可將反應(yīng)器放置在冰水中中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過(guò)高除了防止氨水揮發(fā)外，還能防止CaO2分解．
（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2•8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于常見(jiàn)酸堿鹽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．濃硫酸的脫水性屬于化學(xué)性質(zhì)
B．Na2CO3•10H2O在干燥的環(huán)境中會(huì)慢慢失去結(jié)晶水，這個(gè)過(guò)程叫風(fēng)化，風(fēng)化屬于化學(xué)變化
C．濃硫酸需要密封保存是為了防止其吸收空氣中的水分而變質(zhì)
D．濃鹽酸在敞口容器中放置一段時(shí)間后，其溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　　）
A．0.5NA個(gè)CCl4分子在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2L
B．在常溫常壓下，11.2L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA
C．在25℃，1.01×105Pa時(shí)，64gSO2中含有的原子數(shù)為3NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2LH2O含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．電解水          B．分離液態(tài)空氣  C．加熱高錳酸鉀
D．分解過(guò)氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法．

（2）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（3）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中B（填標(biāo)號(hào)，下同）與C或D組裝一套制取氧氣的裝置．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度大于空氣；若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口復(fù)燃就是滿了．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．氨氣NH3極易溶于水．
制取并收集氨氣NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．
（6）一氧化氮在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，密度比空氣略小，難溶于水則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)能用的收集裝置是（填序號(hào)）C．

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