6．宏觀微觀之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式．從分子角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
選項客觀事實微觀解釋
A好酒不怕巷子深分子在不斷地運動
B給輪胎充氣分子間有間隔
C熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變
D氫氣和液氫都可作燃料相同物質的分子化學性質相同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、好酒不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項解釋正確．
B、給輪胎充氣，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．
C、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤．
D、氫氣和液氫都可作燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種的分子化學性質相同，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．生活及實驗室遇到的下列物質，均屬于混合物的是（　�。�
A．金剛石、加碘食鹽B．醬油、白酒C．蒸餾水、味精D．汽油、干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗是化學學科進行科學探究的重要途徑．催化劑等多種因素會影響化學反應的進行：
（1）磷與足量的氧氣反應生成五氧化二磷，氧氣不足則生成三氧化二磷．試列舉所學的相同實例碳在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳、碳在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳．
（2）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混臺物制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為20.4g．請計算：
①生成氧氣的質量為9.6g；
②原混合物中氯酸鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．金屬材料和我們生活息息相關．
（1）下列家庭用品中，屬于金屬材料的是B（填字母）
A．木質菜板  B．銅質水龍頭 C．塑料垃圾桶
（2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質”、“元素”或“原子”）
（3）銅常用于制作導線，因為其有良好的導電性和延展性；食品包裝中有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的水和氧氣．
（4）焊錫因其主要組成元素中有錫外還有鉛，因而有毒．
（5）自行車構件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是隔絕水和氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．2012年2月，國務院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了PM 2.5監(jiān)測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康和空氣質量影響很大．
（1）下列關于PM2.5的說法錯誤的是②③．（填序號）
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5；    ②氫氣燃燒能引起大氣中PM2.5增大；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；
④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
（2）為降低PM2.5的含量，下列做法不應提倡的是B．（填序號）
A．大量植樹造林  B．直接燃燒煤炭   C．充分利用太陽能   D．多騎自行車，少開汽車．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）化學上常用化學式來表示物質，以下是一些常見物質的化學式：
A．CH4              B．NaCl               C．N2           D．NaHCO3
請按要求填空（每空只選填一個上述物質的序號）：
①用于調味品的鹽B； ②用作發(fā)酵粉的主要成分D；
③用于食品保護氣C； ④常用作燃料A．
（2）用數(shù)字和符號表示：
①1個二氧化硫分子SO2；  ②2個硫酸根離子2SO42-；
③3個亞鐵離子3Fe2+；  ④4個鎂原子4Mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應前后元素種類不變B．反應前后原子數(shù)目沒有改變
C．反應前后分子種類沒有改變D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．關于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的說法，正確的是（　�。�
A．二者的質子數(shù)不同
B．二者的化學性質相同
C．鈉原子變成鈉離子，電子減少
D．鈉離子變成鈉原子，化合價沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：

（1）A實驗中，可能導致的后果是集氣瓶炸裂．
（2）B實驗中，可能導致的后果是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色．
（3）C實驗在設計上存在的一個明顯失誤是沒有尾氣處理裝置．

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