【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。

1)能說明水是由氫元素和氧元素組成的實驗是_____(填序號)。

A 水的凈化 B 通電分解水 C 氫氣在氧氣中燃燒

2)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度

119

190

286

421

630

20℃時,將加入到水中充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量為_____。

40℃時,要使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列方法中一定能達(dá)到目的的是_____(填序號)。

A 升高溫度 B .加溶質(zhì) C .加水 D 恒溫蒸發(fā)水

60℃時,分別用制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量_____(填、)。

80℃時,向飽和溶液和飽和溶液中分別加入等量(少量)的固體,在溶解過程中由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>_____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

⑤某晶體中有少量雜質(zhì),要得到純凈的方法是:在80℃,向其中逐漸加水至全部溶解,然后_____、過濾、洗滌、干燥后得到晶體。

3)實驗室模擬工業(yè)粗鹽精制的過程如下圖所示。粗鹽除含外,還含有少量、、和泥沙等雜質(zhì)。

提供的試劑:溶液、溶液、溶液、溶液、溶液、飽和溶液。

①過濾時使用玻璃棒的作用是_____

②欲除去混合液中的雜質(zhì),從提供的試劑中選出所代表的除雜試劑,按滴加順序依次為:過量的_____溶液、過量的溶液、過量的溶液。

③濾液中加入適量鹽酸的目的是_____

④為充分反應(yīng)得到較純凈的食鹽,操作的具體方法是____

【答案】BC 136 BD 降溫結(jié)晶 引流 溶液 除去過量的 邊滴加邊用玻璃棒攪拌

【解析】

1A、水的凈化是除去水中的雜質(zhì),不能指明水的組成,故A錯誤;

B、通電分解水生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水是由氫元素和氧元素組成的,故B正確;

C、氫氣在氧氣中燃燒生成水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水是由氫元素和氧元素組成的,故C正確。故選BC

2)①20℃時,的溶解度為36.0g,將加入到水中充分?jǐn)嚢韬,最多溶?6g,所得溶液的質(zhì)量為136。

的溶解度隨溫度的升高而增大,40℃時,要使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)水,故選BD。

③60℃時,NaCl的溶解度小于NH4NO350gNaClNH4NO3配成飽和溶液,NaCl需要的是水質(zhì)量大于NH4NO3需要水的質(zhì)量。

④NaCl不與NH4NO3反應(yīng),Ca(OH)2NH4NO3反應(yīng)生成Ca (NO3)2,80℃時,Ca(OH)2的溶解度為0.09g,向飽和溶液中加入NH4NO3,溶液仍然飽和;向 飽和溶液中加入等量(少量)的固體,生成的硝酸鈣溶解度大于氫氧化鈣的溶解度,在溶解過程中由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤。故?/span>Ca(OH)2

NH4NO3的溶解度隨溫度變化較大,應(yīng)用降溫結(jié)晶的方法提純。

(3)①過濾時使用玻璃棒的作用是引流。

②粗鹽中含少量的、,應(yīng)加NaOH除去MgCl2,加Na2CO3除去CaCl2,加BaCl2除去Na2SO4,故填NaOH

③濾液中加入適量鹽酸的目的是除去過量的span>和。

④為充分反應(yīng)得到較純凈的食鹽,操作的具體方法是邊滴加邊用玻璃棒攪拌,以使雜質(zhì)離子沉淀完全。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( )

①鋅和稀硫酸;②石灰石和鹽酸;③硝酸銨和水;④固體氫氧化鈉和水

A. ①②B. ①②④C. ①④D. ①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O4nH2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計利用廢棄鐵銹合成草酸亞鐵晶體并檢驗其熱分解的產(chǎn)物及探究它的組成。

(一)制備草酸亞鐵晶體(FeC2O4·nH2O

資料1FeSO4的溶解度如下表:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

15.6

20.5

26.5

32.9

40.2

48.6

59.8

資料2:草酸亞鐵難溶于水,在酸性條件下穩(wěn)定存在。

(制備流程)

1)在實驗室進(jìn)行過濾操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______,其作用是___

2)步驟Ⅱ中趁熱過濾的目的是______

3)草酸(H2C2O4)溶液加入FeSO4溶液中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

4)步驟Ⅲ中保溫反應(yīng)30min的目的是______

(二)檢驗草酸亞鐵晶體(FeC2O4·nH2O)熱分解的產(chǎn)物及探究n的值

(實驗裝置)

資料3FeC2O4·nH2O加熱至300℃完全失去結(jié)晶水;繼續(xù)加熱至400℃,剩余固體受熱分解產(chǎn)生鐵的氧化物、CO2CO。

(實驗分析)

5)打開彈簧夾a、 b,先鼓入一段時間的氮?dú),然后再關(guān)閉a,加熱分解裝置的原因是______

6)若通過E裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解產(chǎn)生CO,則需在BC裝置之間增加盛有______(填試劑名稱)的洗氣瓶。

7)裝置D硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______

8)取7.20gFeC2O4·nH2O,按上述實驗步驟進(jìn)行實驗,測得熱分解裝置中固體質(zhì)量隨溫度變化曲線如圖所示:

FeC2O4·nH2On的值為______(寫出計算過程)

②若草酸亞鐵晶體中混有雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),會導(dǎo)致測得的n的值______(選填偏大、偏小不變)。/p>

③寫出曲線中AB發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中.

1)選擇上述物質(zhì),寫出一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)上述物質(zhì)中,溶質(zhì)不變,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是:_____

3)上述物質(zhì)中,因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量變大的物質(zhì)是:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊分別代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì),它們之間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。已知物質(zhì)與戊的反應(yīng)中:戊與甲或戊與乙的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng);丙與戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。下列對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

A

硝酸銀

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

B

硝酸銀

碳酸鈣

稀鹽酸

氫氧化鋇

C

氫氧化鋇

碳酸鈣

硝酸銀

稀鹽酸

D

硝酸銀

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)酸雨給人類生活和社會帶來了嚴(yán)重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一,為減少有害氣體的排放,人們在汽車尾氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2。回答下列問題:

(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ;

(2)反應(yīng)中,氧的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)具有 性。(填還原氧化

3上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會導(dǎo)致 ,低碳環(huán)保刻不容緩。

(4)實驗室中若要檢驗二氧化碳,化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見的鍋有陶瓷鍋、鐵鍋、銅鍋等。

(1)與陶瓷鍋相比,用銅鍋加熱更快,利用的金屬性質(zhì)是_______

(2)鐵鍋清洗后如未擦干,容易產(chǎn)生紅色鐵銹,該過程中發(fā)生了_____(物理化學(xué)”)變化。

(3)銅鍋加熱后,鍋底容易產(chǎn)生一層黑色的氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)用鋼絲球清洗銅鍋時,用力過大容易在銅鍋上產(chǎn)生劃痕。說明鋼的硬度比銅___(”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

(1)打磨鋁片的目的是__________。

(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為______________

(3)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計檢驗,pH_____7,證實了甲的猜想。

(4)探究白色沉淀的化學(xué)成分。

乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅(CuCl)。

CuCl中銅元素的化合價是________。

【查閱資料】

①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2和Cl-

②Cu(NH3)2在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。

【進(jìn)行實驗】

①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;

②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實驗方案是________;步驟④的現(xiàn)象是________。

【得出結(jié)論】通過實驗可以確定,該白色固體是CuCl。

【反思與評價】Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?

丙同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗證猜想,取Cu粉與15% CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。

(5)丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進(jìn)了實驗,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進(jìn)之處是________

(6)丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實驗還不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮________對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和變化。

1)圖甲表示核電荷數(shù)為1117的元素最高和最低化合價和原子的最外層電子數(shù)。

①若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為_____。硫元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,硫元素與鈉元素形成的化合物由_____(填分子、原子離子)構(gòu)成,其化學(xué)式為_____。

②鋁原子失去最外層電子所形成的離子符號為_____

③寫出圖中元素的化合價與最外層電子數(shù)有關(guān)的一條規(guī)律_____。

2)將NaOHKCl、MgCl2三種溶液按一定比例混合,微觀變化情況如圖乙。

①圖中OH的名稱是_____。

②該反應(yīng)的本質(zhì)是_____結(jié)合生成沉淀。

③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____(反應(yīng)物之一為MgCl2)。

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