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7．下列物質的用途是由其物理性質決定的是（　�。�
A．氧氣用于氣焊
B．酒精用作燃料
C．銅絲作導線
D．鎂粉用與制作照明彈（提示：鎂粉能燃燒發(fā)出耀眼白光）

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．

解答 解：A、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣能支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
B、酒精用作燃料，是利用了乙醇的可燃性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
C、銅絲作導線，是利用了銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項正確．
D、鎂粉用與制作照明彈是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．如圖中的化學符號表示2個原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．構成原子的基本粒子有“核外電子”、“原子核”、“質子”、“中子”，請用上述粒子的名稱填空：
原子的體積是由核外電子決定的；原子的質量是由質子和中子決定的；原子在化學反應中的表現是由核外電子決定的；元素的種類由質子決定的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖為四種粒子的結構示意圖，請用對應的序號填空：
（1）屬于同種元素的粒子是BD；屬于離子的是AD；
（2）具有相對穩(wěn)定結構的粒子是AD．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．”神農丹“是一種劇毒農藥．”神農丹“所含物質的化學式為C7H14N2O2S，下列關于該物質的說法，不正確的是（　　）
A．該物質由五種元素組成
B．該物質的一個分子中含碳、氫原子的個數比為1：2
C．該物質燃燒時可能會產生形成酸雨的物質
D．該物質中硫元素質量分數最小

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕橡膠帽；
（2）傾倒細口瓶里的液體試劑時，標簽沒向著手心標簽被腐蝕；
（3）實驗剩余的藥品放回原瓶污染藥品；
（4）給試管加熱時，沒有進行預熱試管受熱不均而炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．20℃時氯化鈉的溶解度是36g，則20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為36%
B．醫(yī)用酒精中乙醇的質量分數為75%
C．對于有色溶液來說，可以根據顏色的深淺判斷溶液是濃還是稀
D．把水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．區(qū)別氧氣、二氧化碳、空氣，最好最簡單的方法是（　�。�
A．用水B．用澄清石灰水C．用加熱的銅絲D．用燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以與許多物質發(fā)生化學反應．如圖是探究氧氣化學性質的實驗裝置．
（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的化學反應符號表達式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）B裝置中的物質X燃燒后，生成一種刺激性氣味的氣體．你認為物質X可能是S（填化學式）；
（3）裝置B和C的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用細沙來代替水的是裝置C
（填“B”或“C”）；
（4）若裝置C實驗失敗，可能的原因是①④（填序號）．
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入
④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間．

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