下列敘述正確的是 (    )

    A．青少年的生長(zhǎng)過程需要大量蛋白質(zhì)，所以要多吃水果

    B．油脂和糖類物質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供熱量

    C．合成纖維、合金、合成橡膠都是合成材料

    D．                                                

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)于可逆反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是(　　)

A．增大壓強(qiáng)         B．升高溫度

C．使用催化劑       D．多充O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


森林和草原著火往往設(shè)置一條防火隔離帶。設(shè)置防火隔離帶的目的是(　　)。

A．隔絕空氣             B．開辟道路以利于運(yùn)水滅火

C．隔離可燃物           D．使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


證明某KCl溶液在10 ℃已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是(　　)。

A．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，結(jié)果溶液變稀

B．取少量該溶液，降溫到10 ℃以下時(shí)，有KCl晶體析出

C．取少量該溶液升溫，無KCl晶體析出

D．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KCl晶體，晶體不再溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小燕到醫(yī)院檢查完身體后，醫(yī)生建議她多吃水果和蔬菜，請(qǐng)你判斷醫(yī)生讓她主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是

A、蛋白質(zhì)        B、糖類         C、維生素         D、油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸

                                                       ；（2）用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸

                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前，一種新型的甜味劑木糖醇在市場(chǎng)上悄然出現(xiàn)。木糖醇的化學(xué)式為C5H12O5，它最大的優(yōu)勢(shì)是可以減少或者預(yù)防蛀牙。木醣醇的甜度與蔗糖相當(dāng)，但熱量只有蔗糖的60%。據(jù)介紹，木糖醇是一種原產(chǎn)于芬蘭的天然甜味劑，后來日本從白樺樹和玉米芯等植物中提煉出這種天然甜料。由于木醣醇不能被細(xì)菌分解，利用它來取代甜品中的糖份，可以防止蛀牙。而在口香糖里添加木糖醇是目前國(guó)際上最為普遍的防蛀方法。

（1）木糖醇是一種                  （有機(jī)化合物、無機(jī)化合物）； 

屬于營(yíng)養(yǎng)素中的               ；相對(duì)分子質(zhì)量為          。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明木糖醇中含有碳元素和氫元素。

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是(　　)。

A．在研缽里用杵研磨粒狀膽礬             B．將蔗糖溶于水

C．把植物油滴入水中用力振蕩             D．加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石灰氮（CaCN2）是由三種元素組成的鹽，常用來制備復(fù)合肥，其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則氮元素的化合價(jià)是（　�。�

　

A．

﹣3

B．

﹣2

C．

+3

D．

+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案