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1.用化學(xué)符號回答下列問題:
(1)表示2個氮原子2N;               (2)澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca(OH)2
(3)氧化鋁中鋁元素顯正三價+3Al2O3;     (4)3個硫酸根離子3SO42-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素顯正三價,故可表示為:+3Al2O3;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-;
故答案為:(1)2N;(2)Ca(OH)2;(3)+3Al2O3;(4)3SO42-;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活,但廢棄塑料帶來的環(huán)境問題就是“白色污染”,要解決“白色污染”問題,應(yīng)采取下列四個措施;
(1)減少使用不必要的塑料制品
(2)重復(fù)使用某些塑料制品
(3)使用新型的可降解塑料
(4)回收廢棄塑料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”,做了如圖所示的兩個實驗.
 
(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀生成,繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng).
(2)向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng).
實驗結(jié)束后,小組同學(xué)對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論.
【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl    猜想二:NaCl
【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖荁、C.
A.紫色石蕊溶液  B.Cu   C.AgNO3   D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)氣體性質(zhì)的描述正確且屬于物理性質(zhì)的是( �。�
A.CO2能還原鐵礦石B.O2具有可燃性
C.N2是無色有刺激性氣味的氣體D.H2是最輕的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)物質(zhì),很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.如圖所示圖標(biāo)不適合貼在裝有鞭炮的箱子外面的是( �。�
A.
  禁止煙火
B.
   易燃物
C.
   爆炸性
D.
   腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)2個氖原子2Ne; 
(2)氧化鐵中鐵元素顯+3價+3Fe2O3;
(3)天然氣的主要成分CH4;
(4)硝酸銨的陰離子NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.下列是初中化學(xué)部分重要的實驗.請按要求填空:

(1)A實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2_2CuO;
(2)B實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2不燃燒,也不支持燃燒;
(3)C實驗鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的水和氧氣 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.按題意從①CO、②SO2、③NO2、④C60、⑤C2H5OH中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)在汽油中加適量作為汽車燃料的是⑤;
(2)既有可燃性又有還原性的氣體是①;
(3)有廣泛的應(yīng)用前景,可用于超導(dǎo)體方面的是④;
(4)溶于雨水,會形成酸雨的是②③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將高錳酸鉀裝入大試管,管口放一小團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水中取出.正確的操作是(  )
A.②③①④⑤⑥B.②③①④⑥⑤C.③②①④⑥⑤D.③④①②⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案
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