15．下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒解釋的是（　�。�
A．50g冰融化后變成水的質(zhì)量還是50g
B．木條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小
C．5g食鹽晶體溶于95g水中，溶液的質(zhì)量為100g
D．50ml水和50ml酒精混合后，溶液的體積小于100ml

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

解答 解：A、冰融化后變成水，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?br />B、木條燃燒生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量少，是因?yàn)槟緱l燃燒生成的水蒸氣和二氧化碳逸散到空氣中，因此可以用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?br />C、食鹽溶于水后形成溶液，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?br />D、50mL水和50mL酒精混合后沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，而物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)虼私獯鹪擃?lèi)問(wèn)題時(shí)首先要判斷發(fā)生的變化是否屬于化學(xué)變化，只要屬于化學(xué)變化，就能夠用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．安�；鹜纫蚱洫�(dú)特的“誘人之香、奪席之味”而名噪海內(nèi)外．安福火腿含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、鈣、磷、鐵、硒、鋅，制作火腿時(shí)需要添加氯化鈉．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分：
（l）火腿中含有的非金屬元素為P（或Se、Cl）（寫(xiě)一種即可）；
（2）鋅離子Zn2+；
（3）氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．因?yàn)橄灎T熔化時(shí)只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以是物理變化；因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，所以是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．九年級(jí)化學(xué)課學(xué)完后，實(shí)驗(yàn)學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)生對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)．請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下列空白：
（1）金屬活動(dòng)性順序表：K  Ca  NaMg Al  Zn  Fe  Sn  Pb （H）CuHg  Ag  Pt  Au
（2）舉出一個(gè)金屬與酸反應(yīng)的例子（用化學(xué)方程式表示）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須至少符合以下兩點(diǎn)：
①K  Ca  Na三種金屬非�；顫�，不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來(lái)；
②活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)．
（4）寫(xiě)出一個(gè)有銅鹽生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將一定質(zhì)量的鐵粉加到Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則下列情況不可能存在的是（　�。�
A．濾渣是Ag、Cu、FeB．濾液中有Zn2+、Fe2+、NO3-
C．濾渣是Zn、Cu、AgD．金屬活動(dòng)性順序?yàn)锳g＜Cu＜Fe＜Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某課外小組，用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．甲、乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）．
燒杯+鹽酸大理石充分反應(yīng)后燒杯+剩余物
甲75.0g12g82.6g
乙75.0g16.0g86.6g
丙95.0g12g102.6g
若甲、乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）甲同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)．
（2）計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）83.3%．
（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，已為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）生活中常接觸到“加碘食鹽”，“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為A（填編號(hào)）．
A元素          B．原子           C．單質(zhì)
（2）糖類(lèi)物質(zhì)是人體能量的主要來(lái)源，其中最基本的糖類(lèi)物質(zhì)是葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6．當(dāng)血液中的葡萄糖濃度過(guò)低時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生頭暈、心悸等低血糖癥狀，因此我們每天去合理攝入糖類(lèi)物質(zhì)．
（3）“84”消毒液是一種常用的消毒劑，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的方程式為2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式為NaCl
（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請(qǐng)你寫(xiě)出一種鑒別真假黃金的化學(xué)方法：用硫酸銅溶液進(jìn)行鑒別
（5）某工廠用粗鹽配制的氯化鈉溶液中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有少量的氯化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)你寫(xiě)出，除去該雜質(zhì)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 酒精揮發(fā) B. 西瓜榨汁 C. 食物腐爛 D. 糯米磨粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案