分析 (1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,填出處于鈉、鋁之間及氫、汞之間所缺的金屬元素;
(2)根據(jù)活動(dòng)金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣;
(3)根據(jù)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,填出金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)所需要滿足的條件;
(4)根據(jù)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)的條件,填寫(xiě)有銅鹽生成化學(xué)方程式.
解答 解:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,處于鈉、鋁之間的金屬為鎂;處于氫、汞之間金屬為銅;
(2)鋅、鎂、鋁、鐵都能和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和氫氣,例如:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或其他等.
(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),必須至少符合以下兩點(diǎn):①K Ca Na三種金屬非常活潑,甚至能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),因此,不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來(lái);
②活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái);
(4)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中銅的位置,銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
故答為:(1)Mg Cu;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或其他;(3)②活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái);(4)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查金屬活動(dòng)性順序的記憶與使用時(shí)需要注意的問(wèn)題,這些都是應(yīng)用活動(dòng)順序解決問(wèn)題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料 | B. | 納米材料 | C. | 無(wú)機(jī)非金屬材料 | D. | 有機(jī)合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液化氣站 | B. | 農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng) | ||
C. | 面粉廠 | D. | 電影院等娛樂(lè)場(chǎng)所 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 | |
B. | 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不能再分 | |
C. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50g冰融化后變成水的質(zhì)量還是50g | |
B. | 木條燃燒后,灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小 | |
C. | 5g食鹽晶體溶于95g水中,溶液的質(zhì)量為100g | |
D. | 50ml水和50ml酒精混合后,溶液的體積小于100ml |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析,解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
①為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的鐵指的是____(填單質(zhì)、元素或原子)。
②我國(guó)大力推廣使用清潔能源,如城市生活用氣全面改為天然氣、農(nóng)村則推廣使用沼氣。天然氣、沼氣的主要成分是相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物,請(qǐng)寫(xiě)出它的化學(xué)式:_________________.
③校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹,寫(xiě)出一種防止其生銹的方法_____________________
④胃酸過(guò)多可以服用堿性藥物。請(qǐng)寫(xiě)出用堿性鹽治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)原理:______________________________.
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