【題目】下列氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集的是( )

A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2

【答案】B

【解析】A、H2的密度比空氣小，不能利用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤；B、O2的密度比空氣大，能用向上排空氣法收集；它不易溶于水，能用排水法收集。正確；C、N2的密度比空氣小，不能利用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤；D、CO2能溶于水，不能用排水法收集，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)將近，我區(qū)大力打造城市形象，提升城市品質(zhì),營(yíng)造節(jié)日氣氛。下列做法利用化學(xué)變化的是

A. 道路改造，綠化街道 B. 濱江路上，禮花滿(mǎn)天

C. 街道兩旁，彩旗高掛 D. 向天噴水，空氣清新

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成
C.該反應(yīng)中含兩種有機(jī)物
D.該反應(yīng)中一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為14：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（ ）
A.驗(yàn)證氫氣的可燃性
B.聞氣體氣味
C.移走蒸發(fā)皿
D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

①40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為g．
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而（填“增大”或“減小”）．
在20℃時(shí)，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
③10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，然后將其進(jìn)行加熱，冷卻后再加入一定量的活性炭，充分振蕩后靜止。在這個(gè)過(guò)程中，液體顏色變化的順序是（ ）

A. 紫→紅→紫→無(wú) B. 紫→紅→藍(lán)→無(wú)

C. 紫→藍(lán)→紅→無(wú) D. 紫→紅→藍(lán)→紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)都是由元素組成的 B. 同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同

C. 原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D. 在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示種元素．
（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 ．
（3）D中x= ．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ， 一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的倍．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案