9．實驗室有三瓶不同的氣體，分別是空氣、氮氣、氧氣，小明同學想鑒別這三種氣體，正確的選擇是（　　）
A．帶火星的木條B．燃著的木條C．澄清石灰水D．聞氣味

分析 A、根據(jù)空氣、氧氣、氮氣的氣味考慮；B、根據(jù)空氣、氧氣、氮氣的顏色考慮；C、根據(jù)空氣、氧氣、氮氣是否具有助燃性、可燃性考慮；D、根據(jù)空氣、氧氣、氮氣的溶解性考慮．

解答 解：A、帶火星的木條在空氣中時間稍長就會熄滅，帶火星的木條放入氮氣中會熄滅，無法鑒別，故A錯；
B、用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)，照常燃燒的是空氣，燃燒的更旺的是氧氣，因為氧氣具有助燃性，熄滅的是氮氣，因為氮氣不支持燃燒，故B正確；
C、三種氣體都不和澄清的石灰水反應(yīng)，故無法鑒別，故C錯；
D、空氣、氧氣、氮氣都是沒有氣味的氣體，所以聞氣味無法鑒別，故D錯；
故選B．

點評 在鑒別物質(zhì)時，只要加入試劑后呈現(xiàn)的現(xiàn)象不同才能夠鑒別開，要熟記空氣、氧氣、氮氣的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學方程式是表示化學反應(yīng)的，學會化學方程式對化學的學習非常重要．在學習化學方程式之前要先學會書寫表示化學反應(yīng)的符號表達式，請書寫下列學過的表示化學反應(yīng)的符號表達式：
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）分解過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（6）硫磺在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（7）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．近年，嚴重的霧霾天氣使我國許多城市遭受了嚴重污染．下列物質(zhì)沒有計入空氣污染指數(shù)的是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識，回答下列問題．
（1）自然界中的水都不是純凈物，凈水時需加入明礬的目的是加速沉降
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒作用是引流．
（3）生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，用活性炭除去色素和異味，采用加熱煮沸方法降低水的硬度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．玻璃破碎C．糯米釀成酒D．樹木折斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．一次實驗結(jié)束時，小李忘記將酒精燈帽蓋上，第二天再去點燃時，怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探個究竟，于是便設(shè)計進行了下列實驗：
①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足
②將燈內(nèi)的酒精倒出少量點燃，能很好的燃燒
③擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體．點燃擠出的一滴液體，其不能燃燒
④將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點燃時，酒精燈能正常燃燒．
⑤去學校圖書室查閱了有關(guān)資料，記錄了如下有關(guān)的信息：
酒精（學名乙醇）是無色透明、具有特殊香味的液體．它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機化合物，…．實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精…．酒精的沸點為：78℃，水的沸點：100℃．
請回答下列問題：
（1）通過實驗①能得出的結(jié)論是酒精燈沒被點燃不是由于燈體內(nèi)酒精量過少造成的．
（2）小李設(shè)計進行實驗②的目的是檢查酒精燈內(nèi)的酒精是否可以燃燒．
（3）實驗③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：頂部燈芯處的酒精揮發(fā)，造成該處酒精中水的含量增高．
（4）通過以上探究活動，小李最終可以得出的結(jié)論是沒有蓋上燈帽，使得燈芯上的酒精揮發(fā)，所以不易被點燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下面是某些實驗中的不當操作，其可能引起的后果，或出現(xiàn)的問題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，結(jié)束先熄滅酒精燈：水倒流進試管，炸裂試管
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶瓶壁炸裂：瓶內(nèi)未裝少量的水或未鋪一層細沙
（3）蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌：液體受熱不均，沸騰濺出
（4）過濾時速度很慢：濾紙與漏斗內(nèi)壁不緊貼．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，一定有（　�。�
A．新物質(zhì)生成B．氣體放出C．發(fā)光、放熱現(xiàn)象D．顏色的改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．人類的生產(chǎn)和生活都離不開氧氣．有關(guān)氧氣的認識正確的是（　　）
A．氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)B．氧氣具有可燃性
C．液態(tài)氧氣不能支持燃燒D．氧氣能支持動植物的呼吸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案