19.化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的,學(xué)會(huì)化學(xué)方程式對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要.在學(xué)習(xí)化學(xué)方程式之前要先學(xué)會(huì)書寫表示化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,請(qǐng)書寫下列學(xué)過(guò)的表示化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)分解過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(6)硫磺在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(7)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成唯一合理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)分解過(guò)氧化氫生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳時(shí),氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(6)硫磺在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(7)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.某同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)將“物質(zhì)”、“原子”填寫在合適的空白處,完成設(shè)計(jì).
(1)物質(zhì)的構(gòu)成有如圖相互關(guān)系:

(2)概念的辨析和應(yīng)用.
在①2N ②Cu ③H2O ④K+ 中,能表示分子的是(填寫序號(hào),下同)③;表示2個(gè)原子的是①;既表示一種物質(zhì),也表示組成該物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶水面上方空間分為5等份,并做好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷須過(guò)量(過(guò)量或少量),目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)
(2)步驟②中,紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
(3)步驟③中,打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水會(huì)沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶中氣體體積的五分之一,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$,若結(jié)果偏低,原因可能是:(根據(jù)題意答出所有的可能)裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾
(4)若裝置不變,將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)獲得成功,原因是硫燃燒生成二氧化硫氣體使瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大,水不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行“人體呼出的氣體中二氧化碳含量是否比空氣中的二氧化碳含量多”的探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
[提出猜想]人體呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中的二氧化碳含量多
[設(shè)計(jì)方案]用排水法收集一瓶呼出的氣體,用另一集氣瓶裝一瓶空氣,再分別檢驗(yàn)其二氧化碳的含量
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
往兩瓶氣體中滴入等量的澄清石灰水,振蕩裝有人體呼出氣體的集氣瓶中
變渾濁
裝有空氣的集氣瓶中沒(méi)有變化
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想成立 (“成立”或“不成立”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在實(shí)驗(yàn)室里給試管中液體加熱的操作中發(fā)現(xiàn)液體從試管中溢出,請(qǐng)你分析可能的原因(寫兩點(diǎn)):
(1)試管內(nèi)液體的量過(guò)多;
(2)試管沒(méi)有傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.將一種黑色固體A和一種無(wú)色液體B混合,生成無(wú)色無(wú)味氣體C,加熱紫黑色固體E 同時(shí)得到A和C;無(wú)色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃.將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成黑色固體F,并放出熱量.
(1)試判斷A~F各為何種物質(zhì)?寫出物質(zhì)的名稱:
A二氧化錳   B過(guò)氧化氫溶液   C氧氣
D鐵  E高錳酸鉀   F四氧化三鐵
(2)寫出D生成F反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.維生素C(C6H6O6)又叫抗壞血酸,主要存在于蔬菜、水果中,它是無(wú)色晶體,易溶于水,水溶液呈酸性,它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.人體長(zhǎng)期缺少維生素C會(huì)得壞血病.試回答:
①每個(gè)維生素C分子共有6個(gè)氧原子.
②維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174.
③各元素的質(zhì)量比mC:mH:mO12:1:16.
④寫出維生素C的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種:
物理性質(zhì):無(wú)色晶體,易溶于水;
化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同的氣體,分別是空氣、氮?dú)、氧氣,小明同學(xué)想鑒別這三種氣體,正確的選擇是( 。
A.帶火星的木條B.燃著的木條C.澄清石灰水D.聞氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案