如圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)，但不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、
液氮用于超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
B、
氮?dú)獬淙胧称钒b
C、
氧氣用于焊接金屬
D、
氧氣用于醫(yī)療
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、氮?dú)饨?jīng)過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮?dú)�，液氮的溫度極低，用于超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，利用了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、氮?dú)獬淙胧称钒b，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故B正確；
C、氧氣用于焊接金屬是利用氧氣支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，且發(fā)生了化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；
D、氧氣用于醫(yī)療是利用氧氣供給呼吸，呼吸屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）一種淡黃色粉末燃燒，生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng)：
 
；
（2）蠟燭在空氣中燃燒：
 
；
（3）一種暗紫色的固體分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）3個(gè)氧分子；
 
；
（2）2個(gè)鋁原子；
 
；
（3）1個(gè)鈉離子；
 
；
（4）亞鐵離子；
 
；
（5）硫酸；
 
；
（6）鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把7g含雜質(zhì)的鋅片（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）放在100g足量的稀硫酸溶液里，反應(yīng)停止后所得混合物的總質(zhì)量為106.8g．其化學(xué)反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2．
（1）根據(jù)
 
定律，反應(yīng)后生成的氫氣的質(zhì)量是
 
g．
（2）計(jì)算不純的鋅片中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月23日，武威市涼州區(qū)洪祥鎮(zhèn)果園村8組一廢棄倉庫發(fā)生火災(zāi)．武威消防指揮中心立即調(diào)派涼州消防中隊(duì)2輛水罐消防車和14名官兵，緊急前往火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救．此次火災(zāi)，想法官兵及現(xiàn)場群眾搶出26個(gè)氧氣瓶．下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，可作燃料
B、在通常情況下，氧氣是一種無色、無氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物制取氧氣，加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物10g，繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體質(zhì)量為9.04g，再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到1.59g黑色固體．則10g剩余固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、28.4%B、35.5%
C、42.8%D、39%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

喝酒不開車，開車不喝酒．酒后駕駛是一種違法行為．酒精的化學(xué)式為C2H5OH．下列有關(guān)酒精的說法正確的是（　�。�
A、酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、酒精是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)化合物
C、酒精是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的有機(jī)化合物
D、酒精分子中碳、氧、氫三種原子的原子個(gè)數(shù)比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，有白色固體生成
B、碳酸氫銨受熱固體減少，產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣
C、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、氨氣和氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水分子的敘述，正確的是（　�。�
A、受熱時(shí)水分子體積逐漸變大
B、降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C、反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變
D、電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

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