分析 (1)碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
解答 解:(1)碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學(xué)式為:Na2CO3.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個硝酸根離子可表示為:2NO3-.
(3)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個汞原子表示為:Hg.
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案為:(1)Na2CO3;(2)2NO3-;(3)Hg;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 | |||
片刻后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 | Fe>Al,F(xiàn)e>Cu |
幾分鐘后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無氣泡 | Al>Fe>Cu |
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 | ||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 | Al>Fe>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消滅了水中的細菌 | B. | 所得的水一定是軟水 | ||
C. | 減少了河水的異味 | D. | 能得到純凈水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 過濾可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 | |
C. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒,原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 | |
D. | 凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有燃燒都是化合反應(yīng) | |
B. | 有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
C. | 蠟燭燃燒是化合反應(yīng) | |
D. | 二氧化錳催化雙氧水分解屬于氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “花香四溢”--分子在不斷運動 | |
B. | 蠟燭一吹即滅--冷空氣降低了蠟燭的著火點 | |
C. | 用洗潔精去除餐具油污--洗潔精有乳化作用 | |
D. | 鋁制飯盒不宜貯存酸性食品--鋁易與酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫燃料汽車 | B. | 火力發(fā)電 | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | D. | 太陽能電池路燈 |
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