2．水是生命之源．下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（　�。�
A．電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的
B．過濾可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒，原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D．凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的方法

分析 A、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；
B、根據(jù)用肥皂水可以鑒別軟水和硬水進(jìn)行解答；
C、根據(jù)原子中不一定含有中子進(jìn)行解答；
D、根據(jù)凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高進(jìn)行解答．

解答 解：A、電解水生成氫氣和氧氣，實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；
B、用肥皂水可以鑒別軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，過濾知識除去不溶性雜質(zhì)，故B錯誤；
C、原子中不一定含有中子，如氫原子核內(nèi)沒有中子，故C錯誤；
D、凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查了有關(guān)于水的凈化和電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．物質(zhì)A、B為組成元素相同的不同化合物，兩者間存在一定轉(zhuǎn)化關(guān)系（→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化）．回答下列問題：
（1）若兩者間轉(zhuǎn)化關(guān)系為“A→B”
①若物質(zhì)B是水，則“A→B”反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②若A、B均為三種元素組成的化合物，物質(zhì)A可以分解生成物質(zhì)B，同時有氧氣生成．則“A→B”反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）若兩者間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系為“A?B”，物質(zhì)A是一氧化碳．
①寫出“A→B”反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2（寫一個）；寫出“B→A”反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
②從微觀角度分析，物質(zhì)A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們的分子結(jié)構(gòu)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)類別，后一種從屬于前一種的是（　�。�
A．金屬、單質(zhì)B．化合物、單質(zhì)C．單質(zhì)、純凈物D．化合物、氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使足量紅磷燃燒，請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是氧氣已經(jīng)完全反應(yīng)；冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶，并且進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）由此可以推斷出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（只要寫一點）不助燃，難溶于水．（或“不可燃”或“無色氣體”等）．
（3）通過這個實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（4）但有些同學(xué)實驗完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書中描寫的偏少，產(chǎn)生這種原因可能是（選序號，可多選）①②．
①裝置漏氣     ②沒有冷卻至室溫就打開止水夾    ③紅磷過量
（5）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系（箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程），已知C為白色固體．
（1）寫出A的化學(xué)式C；
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化過程的化學(xué)方程式：
B→DCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
C→BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）；
（3）寫出D的一種性質(zhì)及其對應(yīng)的用途：
性質(zhì)：可燃性，用途：作燃料（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），用化學(xué)用語回答：
（1）物質(zhì)①的4個分子4H2O2；
（2）物質(zhì)②的陽離子是K+；
（3）物質(zhì)③的化學(xué)式，并標(biāo)出金屬元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語填寫下列空格．
（1）碳酸鈉Na2CO3；（2）2個硝酸根離子2NO3-；
（3）1個汞原子Hg；（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．自行車輪胎爆炸B．石油的煉制
C．煤的綜合利用D．分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．今年入冬以來，全國中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中，工業(yè)污染物和汽車尾氣等是形成霧霾天氣的主要元兇，下列說法或做法不合理的是（　�。�
A．出門多坐公交車，少開私家車
B．霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）
C．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，停止冬季家庭供暖
D．城市由于汽車尾氣的大量排放，比農(nóng)村形成霧霾天氣的可能性更大

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