【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（ ）

A. 按質(zhì)量計算，空氣中含氧氣21%，氮氣78%

B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物

【答案】B

【解析】

A、按體積計算，空氣中含氧氣21%，氮氣78%．故A錯誤；

B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐．故B正確；

C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差．故C錯誤；

D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物．故D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式MgCl2+2A=Mg(OH)2↓+2B推斷，B、A的相對分子質(zhì)量相差(　　)

A. 37.0 B. 95.0 C. 18.5 D. 58.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

① 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹 ②用6B鉛筆的筆芯做導(dǎo)電性實驗 ③用10%的氫氧化鈉溶液煮樹葉制葉脈書簽 ④炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以放入較多的蔬菜滅火 ⑤通過大量使用農(nóng)藥，防治病蟲害，以提高產(chǎn)量，符合可持續(xù)發(fā)展 ⑥碳酸氫鈉可以用來治療胃酸過多

A. ②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有資料表明，氧化銅對氯酸鉀（KClO3）的分解有催化作用．先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產(chǎn)生氣體后，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為wg．然后將固體溶于21.3g水中，充分?jǐn)嚢�，過濾，得到濾液和黑色的濾渣．濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.4g．（注：不考慮每步實驗過程中物質(zhì)的損失；計算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）求生成的O2質(zhì)量；
（3）求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較A、B、C三種金屬的活動性，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗，由此判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是（ ）
A.A＞C＞B
B.A＞B＞C
C.C＞A＞B
D.B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市是全國十大宜居城市之一，人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強，下列氣體

中不會造成空氣污染的是( )

A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．
（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有（填一種）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是；二氧化錳是反應(yīng)的 ．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號），在加試劑之前的操作是 ．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的（填裝置序號），理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金由于其優(yōu)良的性能在生產(chǎn)生活中得到了廣泛的使用。下列關(guān)于合金及純金屬的各項比較中，不正確的是( )

A. 含碳量：生鐵>鋼 B. 抗腐蝕能力：不銹鋼>純鐵

C. 硬度：純銅>黃銅 D. 熔點：純錫>武德合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種變化中，其中一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別，這是( )

A. 鐵生銹 B. 水汽化 C. 煤燃燒 D. 脂肪酸敗

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同步練習(xí)冊答案