下列幾種物質(zhì) ①硝酸鉀 ②熟石灰 ③氧氣 ④二氧化碳  溶解度隨溫度的升高而增大的是
 
(填序號(hào))
考點(diǎn):固體溶解度的影響因素,氣體溶解度的影響因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)溶解度受溫度升高的影響進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:硝酸鉀等大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低,氣體的溶解度受溫度和壓強(qiáng)的影響,溫度越高氣體的溶解度越。侍睿孩伲
點(diǎn)評(píng):本題考查的是物質(zhì)的溶解度的影響因素,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則在下列選項(xiàng)中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是(  )
A、①單質(zhì)、②化合物、③含氧化合物、④氧化物
B、①單質(zhì)、②含氧化合物、③氧化物、④化合物
C、①化合物、②單質(zhì)、③化合物、④含氧化合物
D、①化合物、②含氧化合物、③單質(zhì)、④氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng):
 

(2)鋁燃燒:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高猛酸鉀制氧氣:
 

(4)電解水:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有五瓶失去標(biāo)簽,無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氫氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú),空氣,?qǐng)你用簡(jiǎn)單的化學(xué)方法將他們一一區(qū)別開.
(查閱資料:氮?dú)馐且环N化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體,不燃燒也不支持燃燒.)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題.地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為
 
;形成化合物種類最多的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

各種物質(zhì)間存在著某種聯(lián)系:用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,D代替“無(wú)法判斷”,請(qǐng)分別選用“A”、“B”、“C”或“D”填空.
(1)沸點(diǎn):在同溫同壓下,氧氣
 
氮?dú)猓?br />(2)微粒直徑大小:分子
 
原子;
(3)50mL酒精與150mL水充分混合:溶液的體積
 
200mL.
(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲醛(CH2O)
 
醋酸(C2H4O2).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力.
(1)維生素C含有
 
種元素;
(2)維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于
 
(最簡(jiǎn)比);
(3)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(4)維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化銦錫是觸摸屏技術(shù)的重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成.氧化銦中銦元素(In)的化合價(jià)為+3,氧元素的化合價(jià)為-2,則氧化銦化學(xué)式為(  )
A、In2O3
B、In3O2
C、InO
D、In2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、圖中的反應(yīng)物都是化合物
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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