【題目】(5分)化學(xué)課上老師為同學(xué)們做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗將一張濾紙(成分為纖維素)用FeC13濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴同學(xué)們:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。

聰穎的小明對此進行了如下探究:

【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎

【探究過程】

I.理論分析

(1)小明先從反應(yīng)物元素組成分析,認為:因為 ,所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成。

II.實證研究

2)為獲得實驗證據(jù),小明做了實驗1。

實驗1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生,若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3對于實驗1,提出了自己的疑問:由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是 (填化學(xué)式)。

不過,小明查閱相關(guān)的資料得知,高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。

4)為進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小明又做了實驗2。

實驗2:將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中,觀察到的現(xiàn)象是 。

【得出結(jié)論】通過以上實驗探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)。

【答案】(1)反應(yīng)物FeCl3中含有鐵元素 (2)Fe + 2HCl === FeCl2 + H2

(3)FeCO3 (4)CuSO4 有紅色物質(zhì)生成

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故從反應(yīng)物元素組成分析,認為:因為反應(yīng)物FeCl3中含有鐵元素,所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成

(2)將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生,若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + 2HCl === FeCl2 + H2

(3)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),能與酸反應(yīng)生成氣體的除了可能是活潑金屬外,還可能是碳酸鹽,故由反應(yīng)物的組成分析,還可能是FeCO3

(4)進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),將黑褐色物質(zhì)放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象是有紅色物質(zhì)生成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分以下是某化學(xué)探究的過程,請在下列橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容。

向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顯藍色。

1提出問題:是什么粒子使紫色石蕊試液變成藍色的呢?

2查找資料:NaOH溶液中存在的粒子有:大量的H2O、Na+、OH和極少量的H+。

3猜想:是大量的OH使紫色石蕊試液變成藍色。

4實驗探究步驟及其說明:

在一支干凈的試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,由此說明 ;

在一支干凈的試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,由此說明 ;

;

5結(jié)論:原假設(shè) 填“成立”或“不成立”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分向AgNO3、Cu(NO32、Al(NO33的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。

(1向濾渣中加入稀鹽酸。如果有氣泡產(chǎn)生,濾液中含有的溶質(zhì)是 ;如果沒有氣泡產(chǎn)生,濾渣中一定含有的物質(zhì)是 。

(2濾液中如果加入鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中一定有的陽離子是 。

(3若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,則可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

1山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的 來止癢。

2某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理 。

3森林火災(zāi)時,常砍伐出一條隔離帶的目的是 。

4我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。

5霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是 填序號

A.二氧化硫 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5

6廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是 。

A不銹鋼炊具 B橡膠手套 C純棉圍裙

7對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是 。

8當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A石墨作鉛筆芯 B金剛石作鉆頭

C干冰作制冷劑 D天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO32和Al(NO33的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學(xué)小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾。

【提出問題】濾渣乙是什么?

【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是______________。

【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認為小華的猜想錯誤,理由是_______________________。

【實驗探究】設(shè)計實驗探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1:取濾渣乙加入鹽酸

無氣體產(chǎn)生

濾渣乙可能是___________

實驗2:取濾液甲加入_____

無藍色沉淀

濾渣乙一定是___________

【反思交流】通過交流,大家認為在濾液甲中加入稀鹽酸,當觀察到______________,也能得出實驗1的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題:

(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分數(shù)是________。

(2)要把50 g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是__________g?(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)

(1)某地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如表所示。

糖類和右表中的蛋白質(zhì)﹑ 能夠為人體提供能量。

下列食物中富含淀粉的是 。(填序號)

A.土豆 B.牛奶 C.豆油

(填元素名稱)可能導(dǎo)致骨骼疏松,畸形,易得佝僂病。

人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì),糖類,脂肪,礦物質(zhì),水和 。

2材料對我們生活的影響越來越大

下列屬于無機材料的是 ,屬于復(fù)合材料的是 (填序號)。

A.鎂鋁合金 B.聚乙烯 C.鋼筋混凝土 D.有機玻璃

下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是 。(填序號)

A.表面涂油 B.食鹽水浸泡 C.表面鍍鉻

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是

A. 白色的無水硫酸銅遇水變藍色,是因為CuSO4H2O轉(zhuǎn)化為CuSO4·5H2O

B. 警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動

C. 5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL,是因為混合過程中分子變小了

D. 不同種酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同,與酸電離生成的陰離子不同有關(guān)

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