下列說法不正確的是

A.
檔案等資料的書寫要用碳素墨水是因為常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定
B.
從環(huán)境保護角度，未來的理想燃料是氫氣
C.
農作物的莖、葉生成茂盛，葉色濃綠是因為土壤中氮肥充足的原因
D.
除去KNO₃中含有少量NaCl雜質，可用蒸發(fā)、結晶的方法

D
分析：根據(jù)碳的性質穩(wěn)定性（化學性質），所以在生活中常利用碳這一特性制成墨水做字畫；氫氣最具有潛能的開發(fā)就是做燃料，其熱值高，對環(huán)境最無污染的清潔能源；氮肥的作用就是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高增大，氯化鈉變化很小，所以可采用降溫結晶方法除去氯化鈉．
解答：A、由于常溫下，碳的化學性質很穩(wěn)定，所以常用來做碳素墨水；故正確
B、氫氣具有可燃性且燃燒生成的是水，對環(huán)境無污染，最具有環(huán)保；故正確
C、農作物中氮元素不足常表現(xiàn)植株矮小，細弱；葉呈黃綠、黃橙等非正常綠色；故正確
D、KNO₃中含有少量NaCl雜質，根據(jù)KNO₃和NaC的溶解度隨溫度變化的不同，可用冷卻熱飽和的方法；故錯誤
故選：D
點評：本題是以生活中的一些現(xiàn)象和事例為題干，考查了化學中常見的一些物質的用途；以及除雜問題的解決，其中冷卻熱飽和和蒸發(fā)結晶是結晶的兩種方法，要會區(qū)別．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質與變化老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗：
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色．
②用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色．
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o色．
請回答下列問題：
（1）下列說法不正確的是

A．石灰石不具有受熱分解的化學性質
B．實驗①中，在受熱的條件下，石灰石沒有發(fā)生化學變化
C．化學反應需要一定的條件，在實驗①中，燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度
（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應的原因，正確的是

A．氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B．氧氣能改變碳酸鈣的性質
C．氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑
D．增加了單位時間內酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度
（3）在初中階段，涉及到的物質的化學性質主要有：
A．可燃性；B．熱穩(wěn)定性；C．酸性；D．堿性；E．金屬活動性；F．非金屬活動性．
在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學性質是（填代號，下同）

；鹽酸表現(xiàn)出的化學性質是

．
（4）寫出上述實驗中發(fā)生的有關反應的化學方程式：

、

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS₂）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．下列說法不正確的是