【題目】某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請(qǐng)寫出編號(hào)為①的儀器的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是;用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)).
(3)用裝置F收集氧氣的依據(jù)是 . 用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)室若用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是 , 實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,其操作是 . 加熱時(shí)先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),使試管 , 再對(duì)藥品所在部位加熱,當(dāng)時(shí)才能收集氣體.
(5)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到后,插入到收集的氧氣中,”插入“的具體操作是 , 觀察到的現(xiàn)象是 .
(6)點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 . 集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是 .
【答案】
(1)試管
(2)C;A
(3)氧氣不易溶于水;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿
(4)高錳酸鉀;將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣;均勻受熱;氣泡連續(xù)、均勻冒出
(5)發(fā)紅;由上而下緩緩插入;木炭劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光
(6)火柴燃盡;鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶
【解析】解:(1)編號(hào)為①的儀器的名稱是試管.
故填:試管.(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是C;
用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A.
故填:C;A.(3)用裝置F收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;
用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故填:氧氣不易溶于水;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.(4)在實(shí)驗(yàn)室若用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是高錳酸鉀,實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,其操作是:將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣;
加熱時(shí)先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),使試管均勻受熱,再對(duì)藥品所在部位加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才能收集氣體.故填:高錳酸鉀;將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣;均勻受熱;氣泡連續(xù)、均勻冒出.(5)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中,”插入“的具體操作是由上而下緩緩插入,觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光.故填:發(fā)紅;由上而下緩緩插入;木炭劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光.(6)點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;
集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶.故填:火柴燃盡;鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸,以及對(duì)氧氣的制取裝置的理解,了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問題.
(1)依次寫出上述實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式.
① , ② , ③ .
(2)上述四個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的 .
(3)指出實(shí)驗(yàn)①的不足之處 .
(4)實(shí)驗(yàn)②中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待時(shí),將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi).瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目的是 .
(5)實(shí)驗(yàn)③中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí),為了使木炭與瓶?jī)?nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng),坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)名稱填空:
(1)在空氣中不燃燒的是________;
(2)在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是________;
(3)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成的是________;
(4)燃燒時(shí)能產(chǎn)生大量白煙的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使人類生存條件得以極大改善的主要因素是( )
A. 火的發(fā)現(xiàn)和利用 B. 制得了銅器
C. 酒的釀制 D. 黑火藥的發(fā)明
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. O B. Mg C. H D. N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角來(lái)看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是
A. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 冰,水為之,而寒于水
D. 曾青(指CuSO4溶液)得鐵則化為銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)檢測(cè),某物質(zhì)中只含有一種元素,則對(duì)該物質(zhì)的推測(cè)正確的是
A. 一定是單質(zhì) B. 一定是純凈物 C. 可能是化合物 D. 可能是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金銀花苗無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中含有下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是
A. KNO3 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在加壓和降溫的條件下,氧氣由無(wú)色氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色液體,原因是( )
A. 氧分子發(fā)生了變化
B. 氧分子的大小發(fā)生了變化
C. 氧分子間的間隔變小了,而氧分子本身沒有變化
D. 氧分子本身沒有變化,氧分子間的間隔也沒有發(fā)生變化
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