A. | “”能保持氨氣的化學性質 | B. | 該反應為置換反應 | ||
C. | 生成物的分子個數比為1:1 | D. | 氧元素的化合價發(fā)生了變化 |
分析 根據反應的結構示意圖和模型表示的原子種類,可判斷出反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,根據方程式的意義分析判斷有關的問題.
解答 解:由反應的結構示意圖和模型表示的原子種類,可判斷該反應的化學方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2N2+6H2O;
A、由微粒的構成可知,“”表示的是氨分子,能保持氨氣的化學性質,故A正確;
B、該反應由一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,故B正確;
C、由方程式可知,生成物的分子個數比為1:3,故C錯誤;
D、由方程式可知,由單質氧氣參加反應,氧元素的化合價發(fā)生了變化,故D正確.
故選C.
點評 本題考查了化學反應的微觀模型表示,完成此題,關鍵是根據反應的實質結合模型的結構充分理解圖中的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗過程①中,a、b中均無明顯現象 | |
B. | 實驗過程②中,a中無現象,b中紅磷燃燒 | |
C. | 實驗過程②中,對比a、b中的實驗現象,可知可燃物燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點 | |
D. | 實驗過程①中,能說明可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 |
B | Na2CO3(NH4HCO3) | -- | 加熱至質量不再減少 |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 熱水溶解、趁熱過濾 |
D | NaCl(MgCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發(fā)結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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