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【題目】R為金屬，發(fā)生如下反應：R+CuSO4＝Cu+RSO4。請回答下列問題：

(1)若反應中溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，則R是________。

(2)金屬R_________(填“可能”或“一定不”) 是 Al。

(3)若R是Zn，則反應中溶液的質量_____(填“不變”、“減小”或“增大”)。

(4)該反應的基本反應類型為______(填“置換”、“分解”或“化合”)反應。

【答案】鐵（Fe） 一定不 增大 置換

【解析】

(1)溶液有亞鐵離子時為淺綠色，若反應中溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，則R是鐵；

(2)金屬R一定不是Al，因硫酸鋁的化學式為Al2(SO4)3，而RSO4中R為+2價；

(3)若R是Zn，Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4硫酸銅和硫酸鋅的質量比為160:161，則反應中溶液的質增大；

(4)該反應的基本反應類型為一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的置換反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物中,前者屬于純凈物后者屬于混合物的是

A. 白酒空氣 B. 水銀 液氧 C. 過氧化氫 糖水 D. 鐵 冰水共存物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設計正確的是( )。

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗氧氣是否收集滿

將帶火星的木條伸入集氣瓶內

B

除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳

將混合氣體通過灼燒的氧化銅粉末

C

鑒別硬水和軟水

加肥皂水，振蕩后觀察現(xiàn)象

D

獲取純凈水

將河水過濾

A. A B. B C. C D. D

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【題目】在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表：下列說法錯誤的是

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

5

2

20

22

反應后質量/g

X

11

28

5

A. 該反應屬于分解反應 B. X的值為5

C. 乙、丙的相對分子質量比為9：8 D. 甲可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對蠟燭及其燃燒提出了如下問題：石蠟的性質如何？蠟燭燃燒的過程中有何現(xiàn)象產生？蠟燭燃燒后，生成什么物質？并進行了如下探究：

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放在水中，蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水______，石蠟_______溶于水，硬度_________；

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭熔化，說明石蠟的熔點________。把一根火柴平放在蠟燭的火焰中約1秒后取出可以看到的現(xiàn)象是_________,說明________溫度最高；

（3）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，證明蠟燭燃燒生成水的方法是_________。

（4）用導管在蠟燭的燭芯處引出一縷白煙，白煙的主要成分為_________，若用冷的濕毛巾包住引出白煙的玻璃導管，發(fā)現(xiàn)另一端很難點燃，原因是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】指出下列物質的分類，將序號填在橫線上。①紅磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥清新潔凈的空氣 ⑦ 水銀 ⑧水 其中，屬于混合物的是___，屬于純凈物的是____，屬于單質的是___，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化碳與一氧化碳的比較，正確的是（________）

A．組成：都是由碳元素和氧元素組成的氧化物

B．性質：二氧化碳、一氧化碳都能使紫色石蕊試液變紅

C．危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會形成酸雨

D．用途：二氧化碳可用作___________ 一氧化碳可用作__________

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【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式C15H22O5)能有效治療瘧疾而獲得諾貝爾獎。下列有關青篙素的說正確的是

A. 屬于氧化物 B. 由碳、氫、氧三種元素組成

C. 相對分子質量為282g D. 碳、氫、氧元素的質量比比為15 : 22 : 5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與水有關的問題。

（1）做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，常預先在集氣瓶中加少量水，其作用是_____。

（2）在電解水實驗中，檢驗與電源正極相連的玻璃管中氣體的方法是_____。

（3）空運觀賞魚時，常向水中加入制氧劑CaO2（過氧化鈣），與水反應后生成Ca（OH）2和O2，寫出此反應的化學方程式_____。

（4）關于硬水和軟水的說法中，正確的是_____。

①硬水含雜質多，軟水含雜質少

②硬水是混合物，軟水是純凈物

③鑒別硬水和軟水常用肥皂水

④過濾后得到的水是軟水

⑤純凈的水屬于軟水。

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