【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)①實驗室用I裝置制取蒸餾水,儀器a的名稱是 , 冷水應從出. ②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平.稱量時,應將稱量物放在(選填(左盤)或“右盤”);如果稱量時使用了游碼,且將稱量物放反,則所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值(選填“大”、“不變”或“小”).
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置,儀器b的名稱是;若用MnO2與H2O2制氧氣,MnO2在反應中的作用是;(選填“能”或“不能”)用此收集裝置的收集方法收集CO2
(2)扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想:“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”. 為了確定扎西同學猜想是否正確,興趣小組在老師的指導下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判斷.請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告.
【實驗目的】:探究Na2CO3溶液與CO2的反應
【實驗藥品】:Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】:NaHCO3與Ca(OH)2發(fā)生反應:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳.
【實驗裝置】:

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時應選用上述的(填藥品的名稱)
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是
③使過量的CO2通過裝置III,充分反應后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入試劑(請從以上給出的藥品中選擇)
a.當試管中現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應
b.當試管中現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應,其反應的化學方程式
【結論】:通過實驗探究,扎西同學的猜想是正確的.
【應用】:你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律,再寫出一個類似的化學反應方程式(寫上述已有的兩個反應不得分):

【答案】
(1)冷凝管;B;A;左盤;大;錐形瓶;催化作用;不能
(2)大理石和稀鹽酸;除去混入的氯化氫氣體;CaCl2;有沉淀生成;既有氣體又有沉淀生成;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3;K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
【解析】解:(1)①圖中儀器a是冷凝管,目的是讓水蒸氣在冷凝管內液化為液態(tài)水流入錐形瓶內收集起來;冷水從下部流入冷凝管,可以使管內充滿冷水且停留較長時間,然后從上面流出,讓熱的水蒸氣得到充分冷凝; 所以答案是:冷凝管;B;A;②利用天平稱量物質的質量時,應將稱量物放在天平的左盤;物碼倒置時實際稱量物的質量=砝碼的質量﹣游碼的質量,所以所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值大;(2)【實驗操作步驟與現(xiàn)象】①實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石與稀鹽酸;②用稀鹽酸制取的二氧化碳中可能混有部分氯化氫氣體,飽和的NaHCO3溶液與氯化氫氣體可反應,除去氯化氫氣體,防止進入Ⅲ與碳酸鈉溶液反應,影響實驗進行;③由題意可知:氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應生成沉淀,所以選擇氯化鈣;根據(jù)是否生成氣體進行區(qū)分碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液;并根據(jù)題目提供信息書寫反應方程式.
所以答案是:除去混入的氯化氫氣體;③由題意可知:氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應生成沉淀,所以選擇氯化鈣;
所以答案是:左盤;大;③圖中儀器為錐形瓶;二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用;該收集裝置是從短管進氣,二氧化碳的密度比空氣大,故不能用此裝置收集;所以答案是:錐形瓶;催化作用;不能;由CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可知,Na2CO3溶液與CO2發(fā)生化學反應的化學方程式是:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3;依據(jù)此化學反應的規(guī)律,碳酸鉀溶液與二氧化碳反應方程式是:K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
所以答案是:
CaCl2;有沉淀生成;既有氣體又有沉淀生成;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3;K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3

練習冊系列答案
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(2)初中學過得到CO2的化學反應有多種,可由四種基本反應類型的反應得到CO2 . ①已知:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2CO3(H2CO3不穩(wěn)定,分解直接得到CO2),該反應屬于基本反應類型中的反應;
②由化合反應得到CO2 , 寫出其反應的化學方程式之一:;
③由分解反應得到CO2 , 寫出其反應的化學方程式之一:
④由置換反應得到CO2 , 寫出其反應的化學方程式之一:

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