5.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)則的是(  )
A.為了安全,用燈帽蓋滅酒精燈火焰
B.為了操作方便,對(duì)于沒(méi)有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿
C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶,以免浪費(fèi)
D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí),試管口可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者

分析 A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅;
B、實(shí)驗(yàn)室里藥品的取用原則,要做的“三不”:不能用手拿任何藥品,不能用鼻子直接聞藥品的氣味(特別是氣體),不能品嘗任何藥品的味道藥品.
C、實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,也要“三不”:不拿出實(shí)驗(yàn)室,不拿隨意丟棄,不能放回原瓶.
D、為了安全,給試管里的液體加熱時(shí):試管口不可以對(duì)著有人的方向;

解答 解:A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅;操作正確;
B、為了操作方便,對(duì)于沒(méi)有毒和腐蝕性的藥品,不“可以”用手直接去拿,會(huì)污染藥品.操作錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶,否則會(huì)污染藥品.操作錯(cuò)誤;
D、為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不可以對(duì)著有人的方向.操作錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 了解酒精燈的使用及注意事項(xiàng);掌握給試管里的液體加熱和取用固體的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
B.用油布直接擦拭被雨水淋濕的自行車(chē)避免其生銹
C.汽油能使高錳酸鉀溶解
D.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.水是一種重要的資源.
(1)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是催化.
(2)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD(填字母序號(hào)).
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列方法或做法中,不能用于鑒別CO2和CO的是( 。
A.分別聞兩種氣體的氣味
B.將燃著的木條緩慢地從瓶口伸入到分別盛有CO2和CO的集氣瓶中
C.將兩種氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅
D.將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是( 。
A.食物腐敗是物理變化B.冰雪融化是化學(xué)變化
C.蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)D.銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.銅用于制導(dǎo)線(xiàn)
C.氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?/td>D.紅磷用于制煙幕彈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】河南省2017屆九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線(xiàn),則以下說(shuō)法不正確的是

A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c

B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g

C. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法

D. t2℃時(shí),將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和深

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫(xiě)出下列化應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)碳燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)加氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(5)加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,其中屬于分解反應(yīng)的是(4)(5),屬于化合反應(yīng)的是(1)(2)(3).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母,下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸固液混合的方法制取二氧化碳(CO2),則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用B.收集二氧化碳的裝置一般只用E,而不用C或D,由此可知二氧化碳應(yīng)具有的性質(zhì)是二氧化碳能溶于水、密度比空氣大.
(4)小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氣體應(yīng)從a(選填“a”“b”)口進(jìn)入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案