【題目】化學與生活:

(1)西紅柿燉牛肉味道鮮美,營養(yǎng)豐富。

①牛肉中富含的營養(yǎng)素是________________

②西紅柿中含,這里的指的是_________(分子、原子元素”) ,缺會引起___________(填字母序號)

a佝僂病 b 貧血 c 骨質(zhì)疏松

(2)2018年冬奧會閉幕式上令人驚艷的北京八分鐘演出中使用了許多黑科技。

①演出所用的大熊貓模型采用鋁合金、碳纖維制作而成。鋁合金屬_______(填字母)。

a金屬材料 b 合成材料 c 復(fù)合材料

②演員所穿的智能發(fā)熱抗寒服是用石墨烯電熱薄膜技術(shù)制作而成。石墨烯是碳的納米單質(zhì),請寫出石墨烯(C)與氧化銅反應(yīng)的方程式__________________。

(3)當前人們使用的能源主要是不可再生的化石燃料,包括煤、石油和________等。NSR技術(shù)通過BaOBa(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx (氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx,排放。其工作原理如圖所示。

①儲存時,部分NOO2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,該反應(yīng)的化學方程式為__________,吸收NOx (Nx. NO2)的物質(zhì)是_______________

②還原時,存在如下反應(yīng): 該反應(yīng)中,CO發(fā)生了________反應(yīng)(氧化還原”)。

(4)消毒與清潔對公共場所和家庭是至關(guān)重要的。

①消毒是保證飲水安全的重要環(huán)節(jié),消毒劑ClO2中氯元素化合價是_____________。

②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉,如不慎沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上_________(填字母)溶液。

a 碳酸氫鈉 b 硼酸 c 甲醛

③環(huán)保活性炭包可去除裝修產(chǎn)生的有害氣體,其原理是利用活性炭的__________性。

【答案】蛋白質(zhì) 元素 b a C+2CuO2Cu+CO2 天然氣 2NO+O22NO2 BaO 氧化 +4 b 吸附

【解析】

1)①牛肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。

②西紅柿中含,不強調(diào)存在的形式,只是指存在的元素。缺會引起貧血,故選b

2)①鋁合金是在金屬鋁中熔合其他的金屬或非金屬形成的混合物,屬于金屬材料,故選a

②碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:C+2CuO2Cu+CO2

3)化石燃料包括煤、石油和天然氣。

NOO2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,該反應(yīng)的化學方程式為:2NO+O22NO2。根據(jù)圖中生成的硝酸鋇可知,吸收NOx(如NONO2)的物質(zhì)是 BaO。

②該反應(yīng)中一氧化碳具有奪氧能力,是還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng)。

4)①ClO2中氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,求得氯元素化合價是+4價。

②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉,如不慎沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂硼酸溶液,故填:b
③環(huán)保活性炭包可去除裝修產(chǎn)生的有害氣體,是利用了活性炭的吸附性,故填:吸附。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】O、C、H、N、Na、He六種元素中選取相關(guān)的元素,用化學用語填空。

(1)氦氣__________(2)爐具清潔劑中的一種堿_____________________。

(3)含有10個電子的陽離子____(4)硝酸銨中氮元素的化合價_________

(5)一種常見的有機氮肥_____________(6)乙醇的燃燒_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一份氧元素質(zhì)量分數(shù)為 89.5%的過氧化氫溶液加入 MnO2 充分反應(yīng)后,得到液體的 質(zhì)量為 90g(不考慮操作過程中液體的損失),則生成氧氣的質(zhì)量為________________g(精確到小 數(shù)點后 1 )。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈣和碳酸氫鉀的混合物,滴加質(zhì)量分數(shù)為的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量是。已知碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似,都能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳。下列說法正確的是

A. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀的質(zhì)量比一定是1:1

B. 混合物充分反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量是

C. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀以任意比混合,消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為

D. 混合物中碳元素總質(zhì)量等于

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:

(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有____________________(填化學式) ,接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,于是同學們得出結(jié)論:樣品中____________________(填“一定"或“不一定” )含有氯化鈉。

(2)除了需要確認是否含有氯化鈉外,還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉。于是,大家又進行了下列實驗:

①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;

②取少量濾液滴入酚酞溶液,溶液變紅;

③向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀。

由此判斷,實驗①中濾渣的成分是____________________(填化學式)。

(3)根據(jù)以上實驗,得出的結(jié)論正確的是___________________(填字母)。

A.樣品中無NaCl

B.樣品中只有NaOHNa2CO3

C.樣品中無NaOH

D.樣品中有Na2CO3、NaOHNaCl

(4)該興趣小組的同學通過查閱資料得知:電解飽和食鹽水,除了生成燒堿以外,還生成了氫氣和氯氣。請寫出該反應(yīng)的化學方程式____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A.該反應(yīng)前后分子的種類改變

B.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

C.參加反應(yīng)的XY兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為1:1

D.化學反應(yīng)前后元素的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:____________________________

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理(用化學方程式表示):_____________應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________。

(3)若用D裝置收集氧氣,將導(dǎo)氣管伸到集氣瓶底部的原因是______________,檢驗氧氣的方法是______________。

(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,如果用F. G裝置將以上所含的雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______________(用端口字母表示)。

(5)某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。 為確認其組成,某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g. 裝置④增重2.2g

下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯誤的是______________。

A 一定沒有二氧化碳

B 可能含有甲烷和氫氣

C 可能只有甲烷

D 可能含有氫氣和一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作。請從中獲取信息回答下列問題:

(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。

②曲線上坐標為(18,7)的點所表示的意義______

③曲線上坐標為( 15, 12)的點表示的溶液中的微粒有_____________(用化學用語表示)。

(2)小明完成上述實驗幾天后發(fā)現(xiàn),忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞。請幫助小明完成如下實驗方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取少量溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸。

沒有氣體產(chǎn)生。

沒有變質(zhì)

方案二

取少量溶液于試管中,滴加幾滴氯化鋇溶液。

_________________

已經(jīng)變質(zhì)

②寫出方案二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______________________________。

③你認為方案一的實驗設(shè)計是否正確?_______________(正確不正確”)。請說明理由___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、DE是初中化學常見的五種物質(zhì)。通常狀況下AB、C為氣體,D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題:

1B物質(zhì)的化學式_____。

2)請寫出E→C的化學方程式_____。

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