【題目】下列反應(yīng)類型中，一定有單質(zhì)參加（ ）

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．氧化反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、化合反應(yīng)中有些沒有單質(zhì)參加，例如水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸．故A錯(cuò)誤；

B、分解反應(yīng)中沒有單質(zhì)參加．故B錯(cuò)誤；

C、置換反應(yīng)的反應(yīng)物中有單質(zhì)參加．故C正確；

D、氧化反應(yīng)中有些沒有單質(zhì)參加，例如一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．故D錯(cuò)誤．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，試回答下列問題

(1)圖①中甲連接電源_________極，對(duì)應(yīng)圖②中______氣體(填“A”或“B”)。

(2)用________法收集氫氣和氧氣，這是根據(jù)氣體________的性質(zhì)。檢驗(yàn)乙管中氣體常用的方法是______。

(3)電解一段時(shí)間后，甲、乙兩管均有氣泡產(chǎn)生，其中______管水位下降得快，其原因是________。

(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系繪制成圖②所示的平面直角坐標(biāo)系，回答：①由圖②看出，A氣體是_____________，B氣體是_____。②0～4min A、B氣體的體積比為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)本表回答下列問題：

①請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示鎂離子：______________；

②請(qǐng)用化學(xué)用語表示偏硅酸中硅元素的化合價(jià)：___________；

③檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___________，生活中常用________的方法來降低水的硬度；

④該礦泉水中的氯、鈣，是指_____________（填“原子”或“元素”）。

（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的化學(xué)方程式________________________________。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過程的正確順序是______________（填數(shù)字序號(hào)）。上述變化過程中，發(fā)生變化的是___________（填粒子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止液體灑出

(1)加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。 ________

(2)傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶口緊靠試管口。 ________________

(3)量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象。

(1)硫磺在氧氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體，對(duì)空氣造成污染

_____________________________

(2)鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質(zhì)

_____________________________

(3)出土的銅制品表面由于和空氣中 氧氣，二氧化碳，水反應(yīng)生成一層銅綠，化學(xué)名稱是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)，_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。

(1)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長(zhǎng)江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

請(qǐng)回答：

①A物質(zhì)的名稱是____________，操作a是____________。

②利用下圖所示裝置進(jìn)行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從____________端通入(填字母)，原因是____________。

③取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。

操作c是____________(填操作名稱)，經(jīng)過操作c后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

(2)如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖，試回答問題：

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，電解時(shí)需放入少量硫酸鈉，作用是____________；

②通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比應(yīng)是1：2，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略小于該值，針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因，你認(rèn)為可取的是__________(填序號(hào))。

A．通電前，生成氫氣一端，活塞下方的玻璃管內(nèi)未裝滿水

B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

(3)科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鋁和鎵的混合物)和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖所示。

①氧化鋁的化學(xué)式為____________。

②反應(yīng)①中鎵的作用可能是____________，與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，鐵元素化合價(jià)最低的是（ ）

A．Fe B．Fe2O3 C．FeO D．FeS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析如下，請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的分析后畫“√”，不正確的畫“×”。

(1)一段時(shí)間后，蠟燭熄滅_______；

(2)一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升________；

(3)最終杯中液面高于盤中液面______；

(4)水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化___；

(5)水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_____；

(6)該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)先用砂紙擦去鐵表面的鐵銹，這個(gè)過程屬于_____(填物理或化學(xué))變化，鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是_____________________；集氣瓶底部要鋪上___________，其目的是___________，寫出化學(xué)方程式_______________。

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