【題目】下列金屬中,不能與稀硫酸反應生成氫氣的是
A. Cu B. Al C. Zn D. Fe
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅同學在某化工廠進行社會實踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).取16.25g固體樣品,全部溶于143.6g水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.
(1)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是g.
(2)產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納是學習的重要方法,小芳在復習鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖1所示,連線表示相互反應);小明為表示反應實質(zhì)繪制圖2、圖3.請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:
(1)圖1中為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變色;圖1中A所表示的物質(zhì)類別是 .
(2)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖2中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為 .
(3)圖3是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是(寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說法中,不合理的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄溢時立即關(guān)閉閥門并開窗通風
B. 胃酸過多的病人應少吃桔子等酸性食品
C. 在農(nóng)業(yè)上可用氫氧化鈉來中和土壤的酸性
D. 利用洗潔精乳化作用可洗去餐具上的油污
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【題目】只用水作試劑,不能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是( 。
A. 生石灰、食鹽、燒堿 B. 汽油、酒精、濃硫酸
C. 無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉 D. 氯化銨、硝酸鈉、硫酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 鈦合金制人造骨 B. 鹽酸除鐵銹
C. 液氧用于火箭發(fā)射 D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰中,約1秒后取出,可觀察到火柴梗 ( )
A. 放置在焰心部分被燒得最黑 B. 放置在內(nèi)焰部分被燒得最黑
C. 放置在外焰部分被燒得最黑 D. 均勻地被燒黑
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