16．材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品主要成分由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．全棉內(nèi)衣B．電木C．不銹鋼餐具D．玻璃杯

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、全棉內(nèi)衣是用棉線制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、電木是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
C、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、玻璃杯是用玻璃制成的，主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）儀器a的名稱試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；如果用F收集氧氣，則氣體由②（填“①”或“②”）進(jìn)入；
（3）如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的裝置是BD（填字母），該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用與制取的氣體是氧氣；
（4）檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)的氣體是二氧化碳的操作方法是向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，
旋緊瓶蓋，振蕩		塑料瓶變癟CO2能與水反應(yīng)
點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯　　　　燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生　　被點(diǎn)燃的氣體是CH4
50℃時(shí)，將34g KCl固體加入100g蒸餾水中完全溶解50℃時(shí)，KCl的溶解度為34g
將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是可燃物燃燒的條件之一
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分析推理經(jīng)常被用在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中：有三瓶無色、無味的氣體甲、乙、丙，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有乙和丙火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水，振蕩，只有甲和乙的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，則甲、乙、丙分別是（　�。�
A．H2 CH4 COB．CO CH4 H2C．CH4 CO H2D．CH4 H2 CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：
（1）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，生鐵和鋼性能上有很大差異的原因是含碳量不同；
（2）農(nóng)業(yè)上配制波爾多液（CuSO4溶液）是，不用鐵桶盛裝，原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）；
（3）市面上出售的“毒豆芽”，經(jīng)檢驗(yàn)含有尿素成分，過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素[CO（NH2）2]等進(jìn)入水體會(huì)惡化水質(zhì)，導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象，尿素屬于氮肥（填化肥的種類）；
（4）野餐時(shí)若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能 分泌出蟻酸），下列物質(zhì)能可用于涂抹以減輕疼痛的是C（填序號(hào)）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（PH=7）C．肥皂水（pH＞7）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．朝陽區(qū)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱裝置制取氧氣．試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，將試管內(nèi)剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，同時(shí)得到氯化鉀溶液100g．
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g29.024.219.419.4
請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)共制得氧氣9.6g．
（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題．
（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是乙醇（寫名稱）．
（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是溫度升高，氣壓增大．
（3）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去袋內(nèi)的空氣，使微生物因缺少氧氣而受到抑制，達(dá)到防腐作用．
（4）合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是（填序號(hào)）③；
①尿素[CO（NH2）2]②硫酸鉀[K2SO4]③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④硝酸銨[NH4NO3]
（5）消防隊(duì)員用水滅火的主要原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下．
（6）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；稀鹽酸選用適量而不是過量，是因?yàn)檫^量鹽酸要與鍋爐中的鐵反應(yīng)．
（7）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生CO2氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．t℃時(shí)，測得某物質(zhì)（不含結(jié)晶水）在不同質(zhì)量的水中溶解，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中斜線．下列說法正確是（　�。�
A．該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40
C．M點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D．圖中4點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：N＜M＜P=Q

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列過程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是（　�。�
A．榨取果汁B．石油分餾C．葡萄釀酒D．海水曬鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案