加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 29.0 | 24.2 | 19.4 | 19.4 |
分析 氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算氯化鉀的質(zhì)量,進一步可以計算質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:29.0g-19.4g=9.6g;
故答案為:9.6;
(2)解:設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為xg,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
149 96
x 9.6g
$\frac{149}{96}=\frac{x}{9.6g}$,
解得;x=14.9g;
氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{14.9g}{100g}×100%=14.9%$
答:所得氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.9%.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣元素是人體所需微量元素 | B. | 青少年缺鈣會患佝僂病 | ||
C. | 鈣原子核外有20個電子 | D. | 鈣元素相對原子質(zhì)量為40.08 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaCl、Na2CO3、KOH | B. | MgSO4、FeCl3、H2SO4 | ||
C. | NH4NO3、K2SO4、NaOH | D. | K2CO3、HCl、Ba(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全棉內(nèi)衣 | B. | 電木 | C. | 不銹鋼餐具 | D. | 玻璃杯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入肥皂水可以降低水的硬度 | B. | 水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物 | ||
C. | 水汽化時分子間隔發(fā)生了變化 | D. | 水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案或結(jié)論 |
A | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
B | 鑒別NaNO2溶液和NaCl溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
D | 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液 | |
B. | 用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2 | |
C. | 用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體 | |
D. | 用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | B. | 分子間有一定的間隔 | ||
C. | 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量 | D. | 原子、分子總是在不斷地運動 |
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