下列整理的知識內(nèi)容完全正確的是

A、環(huán)境與安全

B、食品與健康

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②CO、NO2、CO2﹣﹣三種污染性氣體

③煤爐上放盆水防止CO中毒

①人體缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

②不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

③人體缺乏維生素C會引起夜盲癥

C、組成與結(jié)構(gòu)

D、性質(zhì)與用途

①復(fù)合肥中一定要含有氮、磷、鉀三種元素

②金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的原子種類不同

③一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

①二氧化錳可以用來區(qū)別水和雙氧水

②用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

③N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)霍林郭勒市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法錯誤的是

A. 在車船的表面噴涂油漆

B. 將使用后的菜刀用布擦干

C. 洗凈鐵制品表面的油膜

D. 在鐵制品表面鍍上一層鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們在探究金屬鎂的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，將鎂條放到盛有冷水(蒸餾水)的試管中，沒有明顯的現(xiàn)象，然后將試管放在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生。

（提出問題）加熱時鎂條與水發(fā)生反應(yīng)嗎？生成的物質(zhì)是什么呢？

（猜想與假設(shè)）(1)甲同學(xué)認(rèn)為，加熱時應(yīng)該先將蒸餾水煮沸并迅速冷卻，理由是______。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為，加熱時鎂和水反應(yīng)生成的氣體是______(選填a H2 b N2)，不選擇另一項的理由是______。

（實驗驗證）乙同學(xué)向加熱的試管中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色。

（實驗結(jié)論）(3)鎂在加熱時與水發(fā)生反應(yīng)，因為加熱后溶液中生成了___性物質(zhì)。請根據(jù)分析寫出二者反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

（討論交流）(4)乙同學(xué)將加熱后的試管放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中的紅色消失了，出現(xiàn)白色渾濁。在確定酚酞溶液沒有變質(zhì)的情況下，你認(rèn)為溶液中紅色消失的原因可能是__。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省齊河市2019屆九年級下學(xué)期第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品

（一）小明和小芳對氫氧化鈉做了如下探究:

實驗1

觀察固體表面

實驗2

向兩塊固體表面滴加足量的稀鹽酸

實驗3

振蕩3個塑料瓶

(1)由實驗1、2可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的__________而發(fā)生變化,因此要密封保存。 

(2)實驗3中觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象,可證明____________，C中的反應(yīng)方程式為____________。

(二)小明取密封的氫氧化鈉溶液并向其中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實質(zhì)是_________________ ；然后，對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：

（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么?

（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）猜想1 硫酸鈉和氫氧化鈉； 猜想2 硫酸鈉和硫酸 猜想3 __________。

（設(shè)計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液

___________________

猜想2成立

（反思與評價）（1）小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，她的理由是_________。

（2）為了證明猜想2成立，可以向廢液中加入少量氧化銅粉末，原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省齊河市2019屆九年級下學(xué)期第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：填空題

思路清晰才能有效解決化學(xué)問題，同學(xué)們靜下心來梳理一下，請完成下列思維導(dǎo)圖。

請將正確的答案填在下列空格內(nèi)：（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省齊河市2019屆九年級下學(xué)期第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下有關(guān)化學(xué)知識的整理正確的是（　�。�

A. 化學(xué)反應(yīng)分類

B. 物質(zhì)分類

C. 地殼中元素含量

D. 金屬的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）該實驗是將_____________________________滴加到另一種溶液中。

（3）當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時,寫出此時溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧

B. 鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體

C. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極的大

D. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇裂燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是（　�。�

A. 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體

B. 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體

C. 用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉末

D. 用酚酞溶液一次性鑒別H2SO4、KOH、NaCl三種溶液

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