【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:②_____;
(2)寫出用裝置D制取氧氣的文字表達式_____,實驗室常用來收集氧氣的裝置是_____;
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來制取氫氣,已知氫氣難溶于水,密度小于空氣密度。其中裝置A、B、C都可以用來實驗室制取氫氣,比較這三個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點_____,如果用H圖所示裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍色溶液。已知這種藍色溶液是氯化銅溶液。
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。
【猜想】①可能是氫氣;②________________③________________。(填兩種即可)
【實驗】請你針對②和③猜想中的一種,設(shè)計實驗,驗證你的猜想。
______________________________________________________________________。
(2)從藍色溶液中提取金屬銅,F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
①加入過量的A的目的是________________________,反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。
②加入足量B的目的是________________,如何確定此目的已經(jīng)達到?________________________________________________________。
(3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。請推測“銅銹”是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
B. 硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g
C. 硒元素位于元素周期表中第四周期
D. 硒元素在某些化合物中可顯-2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,小紅做了如下實驗:取兩支試管,其中一支加入3克氯酸鉀直接加熱;另一支加入3克氯酸鉀和1克二氧化錳混合后加熱。
(1)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣的文字表達式為___________。
(2)對比未加二氧化錳與加入二氧化錳以后反應(yīng)速率,其目的是__________;
(3)在實驗前后,小紅又稱量了二氧化錳的質(zhì)量,其目的是驗證在化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的________是否改變;
(4)反應(yīng)結(jié)束后,小紅用反應(yīng)后的物質(zhì)中提取得到的二氧化錳再次與氯酸鉀混合加熱,觀察此時二氧化錳能否繼續(xù)加快反應(yīng)速率,本實驗的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的________是否改變;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五一”假期,小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);
b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗 編號 | 硫酸的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)(均取 20 mL) | 鋅的形狀 (均取1 g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)小兵用如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是________________________________________,氫氣應(yīng)從________(填“e”“f”或“g”)管通入。
【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是____________。
【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是________________________________________________________________。
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時段(均 為1分鐘) | 第1 分鐘 | 第2 分鐘 | 第3 分鐘 | 第4 分鐘 | 第5 分鐘 | 第6 分鐘 |
H2的體積 | 3.1 mL | 16.7 mL | 11.9 mL | 9.6 mL | 7.6 mL | 6.0 mL |
請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因:______________________________。
(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實驗驗證。___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃度為 10%的氫氧化鈉溶液 100g,如果濃度要增加一倍,應(yīng)采用( )
A. 將溶液蒸發(fā)掉一半
B. 加入 100g10%的氫氧化鈉溶液
C. 增加 10g 氫氧化鈉固體
D. 溶劑蒸發(fā)掉 45g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生活生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。
①日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是_____。
A 礦泉水 B 蒸餾水 C 河水 D 雨水
②如圖甲所示的簡易凈化水的裝置,運用了如下凈水方法中的_____(填序號)。
A 消毒 B 過濾 C 蒸餾 D 吸附
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____(填名稱),圖乙中電解水的化學(xué)方程式是_____,b 試管中產(chǎn)生的氣體是_____,檢驗該氣體的方法是_____,實驗說明水是_____由組成的。
④水中滴入幾滴石蕊試液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w,可看到石蕊試液變_____色,其反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示),該原理也可用于制碳酸飲料。打開可樂瓶有大量氣泡逸出,說明壓強減小,氣體溶解度變_____(填“大”或“小”),當(dāng)氣泡逸出后,瓶內(nèi)的液體_____(填“是”或“不是”)二氧化碳的飽和溶液。
⑤20℃,食鹽的溶解度是 36g/100g 水,此時飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 26.5%.則“100g”表示_____;“%”表示_____。
A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量 C 溶液質(zhì)量 D 溶液體積
⑥將 15g 下列物質(zhì)投入 85g 水中,使之充分溶解,試比較所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小_____。
a.二氧化硫 b.氯化鈉 c.硫酸銅晶體 d.氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某干粉滅火器的填充劑中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)。已知23.0g磷酸二氫銨加熱完全分解得到固體物質(zhì)X、5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)x既不能燃燃燒也不能支持燃燒。下列說法錯誤的是( )
A. 磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥料B. 用磷酸二氫銨滅火既可降低溫度,又可隔絕空氣
C. 固體物質(zhì)X屬于氧化物D. 該反應(yīng)中固體物質(zhì)X與氨氣的分子個數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用圖所示裝置(氣密性良好)分別進行以下實驗,最終U型管中兩側(cè)液面的相對高度不正確的是(加入試管中的試劑X所占體積忽略不計)
試劑X | 試劑Y | 相對高度 | |
A | 水 | 氧化鈣(少量) | 左低右高 |
B | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳(少量) | 左低右高 |
C | 稀鹽酸 | 石灰石(少量) | 左低右高 |
D | 澄清石灰水 | 二氧化碳 | 左高右低 |
A. A B. B C. C D. D
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