為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成,某同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能表示氫氣分子的粒子模型是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)分子構(gòu)成認(rèn)識(shí),而且還要理解分子與原子的本質(zhì)區(qū)別.一個(gè)氫氣分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.
解答:一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的,依據(jù)題干信息可知表示氫原子,所以氫氣分子的模型應(yīng)為
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)氫分子結(jié)構(gòu)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握氫分子的結(jié)構(gòu),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成,某同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能表示氫氣分子的粒子模型是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市九年級(jí)第一次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成,某同學(xué)做了一些如下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能表示氫氣分子的粒子模型是(    )

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(魯教版)(解析版) 題型:選擇題

為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成,某同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能表示氫氣分子的粒子模型是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省宿遷市九年級(jí)第一次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成,某同學(xué)做了一些如下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能表示氫氣分子的粒子模型是(   )

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