在①氧氣、②水、③鐵絲、④氮氣、⑤稀有氣體、⑥紅磷等物質(zhì)中，請用序號填空：
（1）用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是
 
；
（2）用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是
 
．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：（1）能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)有：③⑥，但是③之在氧氣中反應(yīng)，在空氣中不反應(yīng)，⑥反應(yīng)生成物是固體；
（2）要求性質(zhì)不活潑，并能通電時發(fā)出特殊顏色光，只有稀有氣體；
解答：解：（1）紅磷的燃燒產(chǎn)物是固體，易稱量，且不需要在容器中加水，故選⑥；
（2）稀有氣體性質(zhì)不活潑，且能在通電時發(fā)出特殊顏色光，故選⑤；
點評：本題較簡單，學(xué)生在熟悉物質(zhì)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上很容易回答此類題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子不是最小的微粒，原子可以
 
．原子是由帶
 
電的
 
和帶
 
電的
 
構(gòu)成的．二者所帶的電量大小
 
，電性
 
，因而原子呈
 
性分子由原子構(gòu)成，所以分子也不帶電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是（　�。�
A、分解反應(yīng)的產(chǎn)物有兩種或兩種以上，所以生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
B、電解水可以得到氧氣，說明水中含有氧元素
C、燃燒發(fā)光放熱，發(fā)光放熱的變化一定是燃燒
D、氮氣是無色的氣體，無色的氣體一定是氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識解釋，其中錯誤的是（　�。�
A、熱脹冷縮說明分子大小隨溫度改變而改變
B、“酒香不怕巷子深”說明分子不斷運動
C、25m3的石油氣可裝入0.024m3鋼瓶中，說明分子間有間隔
D、HgO受熱分解生成Hg和O2，說明化學(xué)變化中分子可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、水結(jié)冰B、水汽化
C、水電解D、水沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（　　）
A、屬于化合物
B、醋酸分子中含有氧分子
C、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8
D、醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣（或氧氣）是重要的化工原料．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、許多物質(zhì)燃燒都離不開氧氣，因為氧氣具有助燃性
B、煉鋼時使用純氧代替空氣，以獲得更高的溫度
C、航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因為氧氣有可燃性
D、工業(yè)上以空氣為原料，利用氮氣和氧氣的沸點不同分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、這些物質(zhì)中，選擇適當物質(zhì)填在下列空格中：
（1）能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是
 
．
（2）霓虹燈通電時發(fā)出紅光的氣體是
 
．
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
．
 （4）有刺激性氣味且對空氣有污染的是
 
．
（5）常溫下是白色固體的物質(zhì)有
 
．
（6）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質(zhì)的種類非常多，已知的就有3000多萬種，這是因為有限的幾種元素可能形成多種多樣的物質(zhì)．比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多．比如H2，Na2O．還可以是
 
、
 
、
 
．（用化學(xué)符號表示出至少三種物質(zhì)）

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