【題目】下列日常生活中常見物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 用祁陽石雕刻硯臺 B. 用竹條編制工藝品

C. 用葡萄釀造葡萄酒 D. 將蘋果榨成蘋果汁

【答案】C

【解析】A. 用祁陽石雕刻硯臺， B. 用竹條編制工藝品， D. 將蘋果榨成蘋果汁，沒有新物質(zhì)生成，均屬于物理變化。C. 用葡萄釀造葡萄酒 ，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化

點睛∶本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A. 正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3

B. 銅粉在氧氣中加熱：Cu+O2CuO2

C. 實驗室制取氧氣：2H2O2 2H2O+O2↑

D. 證明鐵能與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

圖1 圖2

（1）驗證反應(yīng)①：小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 。

（2）小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ，從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 。

A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是

A. 電解水過程中，分子可以分成原子，原子可以重新結(jié)合成新的分子

B. 反應(yīng)一段時間后，A、B玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C. 用燃著的木條分別檢驗，A管的氣體使木條燃得更旺，B管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖，a、b是圖象中兩個點。

①20℃時，KNO3的溶解度是______g/100g 水。

②a點的溶液為70℃時KNO3的_______（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），要使此時的溶液變成b點的狀態(tài)，可采取的方法是_________（寫一種即可）。

③20℃時，將二種物質(zhì)各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是________。

④20℃時，50gKNO3中加入100g水，充分溶解后，得到的溶液質(zhì)量為_____g，升溫至90℃后，燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________。(列式即可)

⑤若要提純混有少量NaCl的KNO3，采用的方法是________，析出晶體后剩余溶液中的溶質(zhì)是__________。

⑥有關(guān)硝酸鉀和氯化鈉的說法正確的是__________。

A.硝酸鉀可用作化肥 B.氯化鈉可以殺菌

C.氯化鈉的焰色反應(yīng)呈紫色 D.溶解度的變化受溫度的影響都很大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年8月我國自主研制的“海斗”號無人潛水器成功進行萬米級下潛應(yīng)用，這標(biāo)志著我國研制無人潛水器能力已進入先進國家行列之中。

(1)無人潛水器耐壓殼使用的是鈦鋁合金材料。下列不屬于鈦鋁合金性質(zhì)的是_____(填字母)。

a．密度大 b．硬度大 c．抗腐蝕

(2)無人潛水器通信傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，則光導(dǎo)纖維屬于____(填字母)。

a．金屬材料 b．無機非金屬材料

c．合成材料 d．復(fù)合材料

(3)無人潛水器中的管道通常用聚乙烯為原料生產(chǎn)。此類合成材料還有聚丙烯、滌綸、聚酯、氯綸、聚氯乙烯等。

①聚乙烯屬于______(填字母)

a．塑料 b．合成橡膠 c．合成纖維

②聚乙烯的化學(xué)式為(C2H4) n，則聚乙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______。

③生活中區(qū)分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì)，再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液。

實驗Ⅰ 粗鹽提純

下圖所示為粗鹽提純的主要操作：

(1)以上實驗操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分別是____、__、___。

實驗Ⅱ 溶液配制

(2)配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為______、稱量、溶解。

(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是______。(填字母序號)

(4)實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低，其原因可能是______(填字母序號)。

A．將固體轉(zhuǎn)移至燒杯時灑落桌面 B．量取一定量的水時仰視量筒刻度線

C．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外 D．提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列兩種溶液混合能發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是

A. 氯化鈉溶液和稀鹽酸 B. 硫酸銅溶液和燒堿溶液

C. 氫氧化鈉溶液和硫酸溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末】 金屬（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來的金屬”．鈦酸亞鐵（FeTiO3）過一系列反應(yīng)制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過程如下：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為 價．

（2）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為 ．

（3）③冶煉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．該反應(yīng)在氬氣（Ar）中進行的理由是 ．

（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為 ．

（5）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)，以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外，還有 ．

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