【題目】燃燒是發(fā)光、放熱的、劇烈氧化反應。下列關于燃燒的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

B.鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的黃光，生成白色固體

C.磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙

D.鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體

【答案】B

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，A選項實驗現(xiàn)象描述正確，不符合題意；

B、鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，B選項實驗現(xiàn)象描述不正確，符合題意；

C、磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙，C選項實驗現(xiàn)象描述正確，不符合題意；

D、鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體，D選項實驗現(xiàn)象描述正確，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關。將以下物質(zhì)的字母序號填在相應的空格內(nèi):

a紅磷b一氧化碳c碳酸d金剛石e氮氣f二氧化碳

①汽水中含有一種酸為_____________；

②光合作用的原料之一是_____________；

③能制作煙幕彈的是____________；

④能填充食品包裝袋的是______________；

⑤可以冶煉金屬的氣體化合物是______________；

⑥可用于切割玻璃的是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應就是復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國的成語、詩詞和諺語中蘊含著很多科學道理。下列說法中錯誤的是

A.“蠟矩成灰淚始干”：說明蠟燭燃燒過程中既有化學變化，又有物理變化

B.“釜底抽薪”：利用清除可燃物的方法滅火

C.“熱脹冷縮”：說明原子受熱變大、遇冷變小

D.“滿架薔薇一院香”：因為分子在不斷地運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。

（1）家里的凈水器中常裝有黑色的活性炭，活性炭起_________作用。

（2）綠色植物要吸收________才能進行光合作用。

（3）鋁制品比較耐用的原因是__________。

（4）家用天然氣(主要成分CH4)不完全燃燒會生成一種有毒氣體，該氣體是_________。

（5）304不銹鋼制品可盛放食物。不銹鋼的硬度__________(填“>”、“=”或“<”)純鐵的硬度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關。請回答下列問題。

（1）把銅加工成銅絲，是利用了銅的________性。

（2）炒菜時，鍋內(nèi)油著火常用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_________。

（3）用洗潔精洗去碗筷上的油污，是由于洗潔精對油污有__________作用。

（4）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______。

（5）綠色植物通過光合作用，將水和__________轉(zhuǎn)化為人類及其他生物所需要的食物和充足的氧氣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應，過濾得濾渣和濾液。

（1）往濾液中加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，請分析濾液中一定含有溶質(zhì)的成分_____。

（2）猜想：濾液中溶質(zhì)為AgNO3、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2，請分析該猜想不合理的原因_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學校學生外出徒步旅行，準備借此機會做一個關于某品牌防曬霜的實驗，看它是否有效。其中四位同學的實驗方案如下表：

實驗人

實驗方案

小敏

在同學的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學手背被灼傷的程度。

小英

第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。

小玲

一只手常上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。

小紅

手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手臂被灼傷的程度。

你認為最合理的實驗方案是（　　）

A.小敏B.小英C.小玲D.小紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關知識解釋不正確的是（　�。�

A.加熱氧化汞得到汞和氧氣，說明化學變化中分子可以再分

B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動

C.水沸騰時，掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案