請解釋下列變化:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息______.
(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達式為______;
該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示______.

解:(1)該圖示反應(yīng)的是物質(zhì)的溶解過程,可以體現(xiàn)的微觀信息主要有分子的運動,分子之間有間隔,分子很小等;
(2)氫氣燃燒生成水,其文字表達式為:氫氣+氧氣水;結(jié)合圖示可知②表示的是原子的重新組合成新分子的過程,即:氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子);
故答案為:(1)分子在不斷運動(分子間有間隔或分子很。唬2)氫氣+氧氣水;
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子).
分析:(1)依據(jù)溶解過程體現(xiàn)的微觀信息分析解決;
(2)依據(jù)氫氣燃燒生成水的反應(yīng)原理書寫表達式,并結(jié)合化學反應(yīng)的微觀實質(zhì)回答.
點評:此題是一道微觀問題的解釋題,涉及到化學變化的實質(zhì)及解釋,只要是對相關(guān)的宏觀現(xiàn)象與微觀結(jié)合在一起,便可順利解題.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、下列變化是物理變化還是化學變化?請用原子和分子的觀點解釋下列變化.

(1)
物理變化
因為變化過程中分子的種類未變,只是分子間的距離發(fā)生了改變

(2)
化學變化
在變化過程中,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子重新結(jié)合成氫分子,氧原子重新結(jié)合成氧分子,大量氫分子聚集成氫氣,大量氧分子聚集成氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

請解釋下列變化:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運動(分子間有間隔或分子很。
分子在不斷運動(分子間有間隔或分子很。

(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達式為
氫氣+氧氣
點燃
氫氣+氧氣
點燃

該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子)
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請解釋下列變化:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息______.
(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達式為______;
該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示______.
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科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2013年單元檢測訓(xùn)練卷B(一)(解析版) 題型:填空題

請解釋下列變化:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息   
(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達式為    ;
該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示   

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