酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),本質(zhì)的原因是

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A.能與指示劑作用

B.能與堿發(fā)生中和反應(yīng)

C.能解離出H+

D.都含有氫元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),本質(zhì)的原因是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),本質(zhì)的原因是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?青島)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出其驗(yàn)證方法:
集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成
集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成

(4)用D圖所示裝置進(jìn)行蒸餾時(shí),為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是:
將小試管放入冷水中
將小試管放入冷水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的重要手段,關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的論述錯(cuò)誤的是( 。

A.凈化黃泥水

B.酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

C.蠟燭在氧氣中燃燒

D.蒸餾法淡化海水
玻璃棒的作用是引流 酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異 通過(guò)對(duì)比蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象得出:反應(yīng)物的濃度影響反應(yīng)的劇烈度 導(dǎo)管的長(zhǎng)度對(duì)蒸餾效果沒(méi)有影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)實(shí)驗(yàn)2中一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
鐵絲生銹,U型管中液面左高右低
鐵絲生銹,U型管中液面左高右低
;
(3)實(shí)驗(yàn)3中,錐形瓶中的試管
不能
不能
(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中.將濃硫酸加入試管中,現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
,原因是
濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出
濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)4所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同,其性質(zhì)也存在差異.
(5)實(shí)驗(yàn)5中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,酒精燈的作用是
點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣
點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣

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