分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;鐵絲與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳不可燃且不助燃.
解答 解:(1)a是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;鐵絲與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;
故答案為:C;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;下層.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 二 不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 先無變化后產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若M、P為單質(zhì),N、Q為化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) | |
B. | 數(shù)值x與y的和等于m與n的和 | |
C. | 若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng).則M、N、P、Q-定是化合物 | |
D. | 若反應(yīng)物M失氧,則該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燒堿改良酸性土壤,處理酸性污水 | |
B. | 食品包裝袋內(nèi)充氮氣延長食品保質(zhì)期 | |
C. | 察覺燃氣泄漏要關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng) | |
D. | 用煮沸的方法降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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