【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)常常用到分類的方法。下列物質(zhì)中與另外三種物質(zhì)類別不同的一種是

A. 臭氧B. 冰水混合物C. 二氧化硫D. 過(guò)氧化氫溶液

【答案】D

【解析】

A、臭氧化學(xué)式為O3，屬于純凈物，故不符合題意；

B、冰水混合物化學(xué)式為H2O，屬于純凈物，故不符合題意；

C、二氧化硫化學(xué)式為SO2，屬于純凈物，故不符合題意；

D、過(guò)氧化氫溶液是由水和過(guò)氧化氫組成的，屬于混合物，故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素，防治壞血病

B.在高溫下，木炭能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明氧化銅具有還原性

C.向稀鹽酸中加入水稀釋，鹽酸溶液濃度降低，pH逐漸減小

D.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列大小關(guān)系正確的（ ）

A.微粒的大小：分子>原子

B.地殼中元素的含量：Al<Fe

C.分子間空隙：水蒸氣>冰

D.雙氧水加二氧化錳產(chǎn)生氧氣后，其中二氧化錳的質(zhì)量：反應(yīng)前<反應(yīng)后

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述前者是物理性質(zhì)，后者是化學(xué)變化的是

A.氧氣具有氧化性 氧氣液化B.將煤塊粉碎 煤塊燃燒

C.鐵具有導(dǎo)電性 鐵生銹D.食鹽具有咸味 食鹽在水中溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒測(cè)量不規(guī)則銅片體積時(shí)，先向20mL的量筒中加入適量水，量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度線，俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為8.5mL，后放入銅片（完全浸沒(méi)于水中），又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為15.8mL。這位同學(xué)所測(cè)銅片的體積是

A. 小于7.3cm3B. 大于7.3 cm3C. 10cm3D. 7.3cm3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童缺“鋅”會(huì)使發(fā)育停滯，智力低下。這里的“鋅”指的是 （ ）

A.原子B.元素C.分子D.物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是

A. 生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋B. 上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行

C. 工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法中，正確的是（ ）

A.直接使用量筒作化學(xué)反應(yīng)的容器

B.給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)墊隔石棉網(wǎng)

C.用溫度計(jì)替代玻璃棒攪拌溶液

D.將液體藥品保存在棕色廣口瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國(guó)內(nèi)外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良，高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價(jià)為（ ）

A.0B.+2C.+3D.+6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案