19．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析并回答問(wèn)題
（1）由圖可知，化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是：分子分裂，原子又重新組合成新分子．
（2）反應(yīng)前后涉及的物質(zhì)中，有機(jī)物的化學(xué)式為C2H4．
（3）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3（或3：1）．

分析 利用微觀反應(yīng)的圖示和分子的結(jié)構(gòu)，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)對(duì)該反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行分析，即可得到反應(yīng)前后分子、原子及元素種類(lèi)的變化情況，對(duì)相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：分析反應(yīng)的圖示可以發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后存在相同的分子，所以圖示中反應(yīng)前后存在沒(méi)有參加反應(yīng)的分子，故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的情況：
，則：
（1）由圖可知，化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是分子的分裂成原子，原子又重新組合成新分子．
（2）根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物中，有機(jī)化合物的化學(xué)式是C2H4．
（3）根據(jù)微觀示意圖可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3（或3：1）．
故答案為：
（1）原子又重新組合成新分子；（2）C2H4；（3）1：3（或3：1）．

點(diǎn)評(píng) 該題不僅考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況，還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學(xué)生的綜合能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別放在兩個(gè)燒杯中，向兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的t1℃的水、攪拌、靜置，一段時(shí)間后燒杯中的現(xiàn)象如圖1所示．圖2是甲、乙的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燒杯②中盛放的一定是乙
B．燒杯①中的溶液一定是不飽和溶液
C．將兩燒杯中的溶液混合后，燒杯中一定有固體剩余
D．若水不蒸發(fā)，兩燒杯內(nèi)溶液升溫到t2℃時(shí)某質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用軟塑料瓶和注射器設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）振蕩后塑料瓶出現(xiàn)瓶子變扁了現(xiàn)象；
（2）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是二氧化碳溶于氫氧化鈉后，會(huì)使塑料瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，大氣壓就會(huì)把塑料瓶壓癟了；
（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．醫(yī)院給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖溶解．請(qǐng)計(jì)算：
（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量為6：1：8．
（2）若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖25g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量鋅，完全反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液，下列情形中有可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．向?yàn)V渣中滴稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生，濾液中只含Zn（NO3）2
B．向?yàn)V渣中滴稀鹽酸時(shí)無(wú)氣泡產(chǎn)生，濾液中只含AgNO3和Zn（NO3）2
C．向?yàn)V液中滴稀鹽酸時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生，濾渣中一定含有Ag和Cu
D．向?yàn)V液中滴加稀鹽酸時(shí)無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，濾渣中一定含Ag和Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在下表中填寫(xiě)物質(zhì)的名稱，化學(xué)式及溶解性（溶、不溶、微溶）
名稱化學(xué)式溶解性名稱化學(xué)式溶解性
FeCl2碳酸鈣
純堿H2SO4
Cu（OH）2Na2SO4
硝酸銨熟石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是（　�。�
A．金剛石B．水C．碳酸鈣D．維生素B2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用序號(hào)填空，下列物質(zhì)的微觀示意圖中，能表示混合物的是②③⑤，能表示氧化物的是①．（“”與“”分別代表不同的原子）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．海洋中含量最高的金屬元素是鋁元素
B．化石燃料是經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化形成的，是可再生能源
C．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的物質(zhì)是氧氣
D．地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案