14．下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．FeCl3、NaOHB．Na2SO4、BaCl2C．CuSO4、HClD．Na2CO3、NaCl

分析 本題要利用反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷反應(yīng)是否產(chǎn)生沉淀，由物質(zhì)在水中能得到無(wú)色透明溶液，同時(shí)考查常見(jiàn)離子在水溶液中的顏色．

解答 解：A中FeCl3本身是黃色的，F(xiàn)eCl3和NaOH反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe（OH）3，不會(huì)得到無(wú)色透明溶液，故A錯(cuò)誤．
B中能產(chǎn)生白色BaSO4沉淀，不會(huì)得到無(wú)色透明溶液，故B錯(cuò)誤．
C中不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，但CuSO4是藍(lán)色的，與無(wú)色不符，故C錯(cuò)誤．
D中物質(zhì)之間重新結(jié)合不會(huì)有水或氣體或沉淀生成，且在水中都是無(wú)色的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 要注意根據(jù)習(xí)題的要求來(lái)解答，本題一方面考查能否發(fā)生反應(yīng)，另一方面考查是否得到無(wú)色溶液；物質(zhì)可能發(fā)生反應(yīng)也能得到無(wú)色溶液，所以考慮問(wèn)題要全面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．為測(cè)定銅鋅合金的組成，某化學(xué)小組的同學(xué)將200克稀硫酸分四次加入到盛有40克銅鋅合金的燒杯中，得出如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算：
次數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050
剩余固體的質(zhì)量/g33.52720.520.5
（1）該小組要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配置所需的200g稀硫酸，則需濃硫酸的質(zhì)量為40g；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）若該合金與硫酸反應(yīng)生成H2的總質(zhì)量為x，列出求解x的比例式$\frac{65}{19.5g}$=$\frac{2}{x}$；
（4）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為51.25%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．A和B的溶解度相等
B．將t2℃時(shí)A和B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，兩者溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．t2℃時(shí)在A的飽和溶液中加入少量水，A的溶解度變小
D．t2℃時(shí)在100g水中加入40g A，可形成140g溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．5月16日，我校進(jìn)行了2013年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，本次考查內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，請(qǐng)你根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，解答下列問(wèn)題：

（1）以上是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)從中選擇合適的儀器組裝出一套用向上排空氣法收集二氧化碳的裝置AFDCEB（按照自下而上、從左到右的順序?qū)懗鏊x儀器的字母編號(hào)）．
（2）小明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了不少問(wèn)題，請(qǐng)你指導(dǎo)他按照正確的順序完成實(shí)驗(yàn)．
①檢驗(yàn)氣密性時(shí)，后用手捂住試管，先將導(dǎo)管一端放入水中（填寫(xiě)“先”或“后”，下同）．
②添加試劑時(shí)，先往大試管中放數(shù)粒石灰石，后倒入適量的稀鹽酸．
③排空氣法驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，后從試管中取出導(dǎo)管，先將燃燒的木條放在試管口．
（3）小華平時(shí)上網(wǎng)查閱資料時(shí)獲得這樣的網(wǎng)絡(luò)信息：
①CO2可溶于水，101Kpa，273k時(shí)，1體積的水中可溶解0.88體積的CO2氣體．
②CO2能與水反應(yīng)生成碳酸．
小華對(duì)本次實(shí)驗(yàn)用排水法收集二氧化碳產(chǎn)生的質(zhì)疑，詢(xún)問(wèn)老師，老師建議他動(dòng)手實(shí)踐后再思考分析，小華和同桌小利分別用完全相同的藥品和發(fā)生裝置分別用排空氣法和排水法進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究．
 對(duì)比驗(yàn)滿(mǎn)氣體的方法 小華：將燃燒木條放到試管口，木條熄滅；小利：試管內(nèi)水位下降，試管口有較大氣泡冒出
 比較收集收集：分別收集滿(mǎn)一試管二氧化碳，記錄時(shí)間 小華：耗時(shí)15秒
小利：耗時(shí)5秒
 比較收集氣體濃度：分別向兩個(gè)試管中加入約三分之一的澄清石灰水 小華：石灰水后渾濁
小利：石灰水先渾濁
結(jié)論：非定量收集的前提下，排水法相比空氣法收集二氧化碳更具備的優(yōu)勢(shì)是：收集氣體純、速度快、易驗(yàn)滿(mǎn)．
（4）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣一種有趣的情況：向排水法收集滿(mǎn)二氧化碳的小試管中加入三分之一的飽和澄清石灰水，塞好膠塞后振蕩，石灰水變渾濁，但片刻后渾濁逐漸消失又變澄清．
詢(xún)問(wèn)老師后得知：向澄清石灰水中通入少量二氧化碳，體系中會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)方式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．再繼續(xù)通二氧化碳，則會(huì)使白色沉淀溶解，生成可燃性的酸式鹽CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．
在本次實(shí)驗(yàn)中，小紅若用容積為15mL的小試管用排水法集滿(mǎn)一試管的二氧化碳（假設(shè)收集到的是純凈的二氧化碳?xì)怏w），向試管中迅速注入占試管容積三分之一的飽和石灰水（注入石灰水瞬間氣體未被吸收），請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算證明小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正常的．
說(shuō)明：
①氫氧化鈣在常溫下的溶解度為165mg
②飽和石灰水的密度為1g/mL
③常溫下二氧化碳的密度約為2g/L
④實(shí)驗(yàn)時(shí)膠塞塞入試管所占體積忽略．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．備戰(zhàn)中考將是一場(chǎng)腦力與體力并用的戰(zhàn)斗，為此媽媽為小紅精心準(zhǔn)備了如下的午餐，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度考慮，用你所學(xué)的知識(shí)，建議小紅媽媽?xiě)?yīng)增加的食物是（　�。�
 主食 米飯
 副食 油炸花生、紅燒牛肉、清蒸魚(yú)
 飲料 酸奶
A．蒜泥黃瓜B．清炒雞蛋C．麻婆豆腐D．粉蒸排骨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．礦石粉碎B．汽油揮發(fā)
C．水沸騰D．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列材料屬于合成材料的是（　�。�
A．玻璃B．塑料C．生鐵D．陶瓷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．向含有CuCl2、ZnCl2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為（　　）
A．CuB．Cu和ZnC．Cu和FeD．Cu、Zn和Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①電子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素；②若某物質(zhì)經(jīng)檢驗(yàn)只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)；③化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)一定不變；④氫氣驗(yàn)純時(shí)若聽(tīng)到聲音很小則表明氣體是純凈物；⑤物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．其中正確的是（　　）
A．③④⑤B．①③⑤C．①②④D．②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案