【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色氣體，可能是氧氣或二氧化碳，完成下列問(wèn)題。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將_________________伸入集氣瓶中

________________________

這瓶氣體是氧氣

向集氣瓶中滴加適量________，振蕩

________________________

這瓶氣體是

二氧化碳

【答案】 帶火星木條 澄清石灰水 木條復(fù)燃 澄清石灰水變渾濁

【解析】鑒別氧氣用帶火星的木條，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；鑒別二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是 （ ）

A．油著火，用水澆滅 B．電器著火，直接用水澆滅

C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅 D．撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢(shì)的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

橫坐標(biāo)表示的量

縱坐標(biāo)表示的量

①

飽和氯化鈉溶液的稀釋

加入水的體積

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

②

過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量

時(shí)間

紅磷質(zhì)量

③

過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

時(shí)間

二氧化錳質(zhì)量

④

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

A．①② B．②③

C．②④ D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展是密切相關(guān)的。

（1） 目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、 和天然氣。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。（填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”或“復(fù)分解反應(yīng)”）

②該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定的應(yīng)用前景。

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整： ；

若34g的NH3完全燃燒，產(chǎn)生水的質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）2014年3月8日在馬來(lái)西亞吉隆坡國(guó)際機(jī)場(chǎng)起飛后失聯(lián)的MH370是波音777。飛機(jī)制造廣泛采用新一代鋁合金，同時(shí)在襟翼、擾流板、短艙和方向舵中采用碳復(fù)合材料。隨科技發(fā)展，飛機(jī)不再金屬專(zhuān)制，碳復(fù)合材料占比已超金屬。

（1）上圖所示材料中不屬于金屬材料的是 。

（2）硬鋁是鋁、銅、鎂、硅的合金，

常用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè)，

則硬鋁的強(qiáng)度和硬度比組成其純金屬的 （填“強(qiáng)”或“弱”）。

若把硬鋁浸泡在稀鹽酸中，觀察到固體表面有氣泡冒出，在所涉及的化學(xué)變化中，

用化學(xué)方程式表示出其中一個(gè)： 。

（3）不銹鋼是生活中常用的合金，不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳。其中，鉻常見(jiàn)化合價(jià)為+3、+6和+2，回答以下與金屬鉻（Cr）相關(guān)的問(wèn)題。

①鉻也可以形成化合價(jià)為+2價(jià)的氧化物，其化學(xué)式是 ，

其中+3價(jià)的氧化物化學(xué)式為Cr2O3，讀作： 。

②CrO3是一種橙紅色固體，將CrO3加熱分解，發(fā)現(xiàn)固體逐漸變成綠色的Cr2O3，

同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③CrCl3水溶液呈深綠色，它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得。

寫(xiě)出上述制取CrCl3的化學(xué)方程式 ，

預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．下圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。

②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象。

請(qǐng)分析回答：

（1）可觀察帶到火星的棒香立即　 　。

（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式　 　。

（3）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是　 　。(填序號(hào))

A．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間

D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100gBaCl2溶液，不斷加入稀H2SO4，反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量與加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，（反應(yīng)方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4 ↓+2HCl）請(qǐng)回答：

（1）P點(diǎn)意義_______________。

（2）反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量為_(kāi)________g。

（3）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)：2N、N2 、2H2、H2O 、2CO、SO2 中，數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 ；

（2）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是 。

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