【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口放置于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表,請回答下列問題。
時間 | 質(zhì)量/g | |||||
水 | 飽和石灰水 | 稀鹽酸 | 濃硫酸 | 氯化鈉濃溶液 | 氯化鈣濃溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.25 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母編號)。圖中表示氧原子,表示氫原子
(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的(填溶質(zhì)的化學式)____。
(3)現(xiàn)配置100g 20%的稀硫酸,則需要質(zhì)量分數(shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結(jié)果保留整數(shù))
(4)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,其中甲同學猜想稀鹽酸濃度可能會變大,理由是_____。
【答案】D CaCl2 11 稀鹽酸中溶劑水的蒸發(fā)量大于溶質(zhì)氯化氫氣體的揮發(fā)量
【解析】
水蒸發(fā)時,液面以上單位體積的水分子個數(shù)應(yīng)該小于液面以下單位體積的水分子個數(shù),且氣體分子間的間隔大于液體分子間的間隔。
(1)水蒸發(fā)時,液面以上單位體積的水分子個數(shù)應(yīng)該小于液面以下單位體積的水分子個數(shù),且氣體分子間的間隔大于液體分子間的間隔,故圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是D。
(2)氯化鈣溶液顯中性,能吸收水蒸氣,可以用作干燥劑,濃硫酸雖然具有吸水性,但有強腐蝕性,飽和石灰水、稀鹽酸、氯化鈉飽和溶液都不具有吸水性,研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的CaCl2。
(3)配置100g 20%的稀硫酸,設(shè)要質(zhì)量分數(shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸體積為x,則有100g×20%=x×1.84g/cm3×98%,x≈11cm3,合11mL,故質(zhì)量分數(shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸體積為11mL。
(4)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,其中甲同學猜想稀鹽酸濃度可能會變大,理由是稀鹽酸中溶劑水的蒸發(fā)量大于溶質(zhì)氯化氫氣體的揮發(fā)量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵用可于制凈水劑等,工業(yè)上常利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)制取。
(1)去油污:用熱水和洗滌劑去除廢鐵屑表面的油污,說明洗滌劑具有____功能。
(2)除氧化鋁:在廢鐵屑中加入熱的氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:Al2O3+2NaOH+3R2NaAl(OH)4,則R的化學式為__。
(3)制取硫酸亞鐵晶體,流程如圖:
①步驟Ⅰ中,加入純凈鐵粉,使鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學方程式是__。
②FeSO4的溶解度隨溫度變化的曲線如圖,步驟Ⅰ中溶液最好控制在63℃過濾的原因是__。
③步驟Ⅱ中過濾得到FeSO4晶體用__洗滌(填序號)。
A 水 B 硫酸亞鐵溶液 C 飽和硫酸亞鐵溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學們進行如下實驗:(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分攪拌,得無色澄清溶液。(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取7.45 g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成14.35g白色沉淀。根據(jù)上述實驗判斷,下列說法正確的是
A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉
B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉
C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉
D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出實驗儀器①的名稱:_____
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____; 若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 _____(填字母,下同);
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學方程式 _____; 若想要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ ;若用圖 2 裝置干燥二氧化碳,裝置中所裝試劑為_____(填試劑名稱),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)探究二氧化碳氣體在水中的溶解能力:實驗步驟及裝置如圖:
①用大號針筒抽取 200mL 二氧化碳氣體;
②試劑瓶中加入 200mL 水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;
③連接大號針筒和試劑瓶,緩慢推動活塞,將二氧化碳注入水中;當向水中注入 CO2 氣體體積達到 120mL 時,紅色油柱才開始向上移動,實驗表明在該條件下,1 體積水中能溶解_____體積二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一種措施 是_____ 。
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【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 苯分子的相對分子質(zhì)量為78g
B. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1
C. 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%
D. 六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成
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【題目】依據(jù)溶解度曲線和實驗完成下面小題。
R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學小組進行了如圖2所示實驗。
【1】①中溶液的質(zhì)量為
A. 210 gB. 160 gC. 150 gD. 60 g
【2】關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是
A. ①、②中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 使③中的固體溶解,可采用降溫的方法
C. ①、②、③中,只有③中溶液是飽和溶液
D. ①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小
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【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。
(1)使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ?/span>_____(寫一種即可)。
(2)t1℃時,將65g乙的飽和溶液稀釋成10%,需要加水的質(zhì)量為_____g;t1℃時,形成甲、乙的飽和溶液,升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系甲_____ 乙(選填“>”“=”或”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關(guān)注,常溫下鈦不與非金屬及強酸反應(yīng)。加熱時卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng),地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃氣體,該反應(yīng)的化學方程式為________________。
(2)在氬的氣流中,高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,寫出此反應(yīng)的化學方程式:_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示實驗研究CO2的性質(zhì)。
(1)A中的現(xiàn)象是_________。
(2)B中紫色溶液變紅的原因是_________。
(3)C中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入足量_______,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明C中發(fā)生了化學反應(yīng)。
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