19．如圖A摘自元素周期表，B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A圖中氧元素的質(zhì)子數(shù)為8；
（2）B圖中x=12；
（3）以上兩種元素組成化合物的化學(xué)式是MgO．

分析 （1）根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；
（2）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來(lái)分析；
（3）根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析．

解答 解：（1）由氧元素周期表的信息可知，氧原子的原子序數(shù)為8，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8；故填：8；
（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即x=2+8+2=12；故填：12；
（3）A是氧元素，在化合物中常顯-2價(jià)，B表示鎂元素，常顯+2價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為MgO；故填：MgO．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中的規(guī)律和每一個(gè)小格所提供的信息的了解情況，并學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生和收集裝置是BC（填字母序號(hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，用E裝置收集氫氣，如何確定氫氣已經(jīng)收集滿了當(dāng)集氣瓶口外有大氣泡冒出，說(shuō)明氣體收集滿了．
（5）若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置，則依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體，且不需要加熱
（6）若某氣體只能用D裝置收集，該氣體的性質(zhì)是密度小于空氣的密度且易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．填寫(xiě)表格
化學(xué)符號(hào)①P2N③3H2O2
名稱或意義磷元素②2個(gè)氮原子3個(gè)過(guò)氧化氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
稀釋濃硫酸		C．
讀出液體的體積		D．
取用大理石塊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析變化本質(zhì)，下列屬于物理變化的是（　�。�
A．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體
B．帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃
C．給水通直流電，產(chǎn)生氣泡
D．敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是（　�。�
A．生石灰在空氣中變質(zhì)B．濃硫酸在空氣中變稀
C．燒堿在空氣中潮解D．銅制品在空氣中變成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)探究：
某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應(yīng)完全后（假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出），對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液．
【假設(shè)猜想】猜想一：Na2SO4
           猜想二：Na2SO4、NaHCO3
           猜想三：Na2SO4、H2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空
實(shí)驗(yàn)方案ABCD
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣泡產(chǎn)生試紙變色，對(duì)照比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二錯(cuò)誤猜想三正確猜想三正確猜想三正確
【得出結(jié)論】猜想三正確
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在的兩處明顯錯(cuò)誤，分別是：
①pH試紙浸入溶液中
②Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，你還有什么不同類方法確認(rèn)猜想三是正確的．請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案取反應(yīng)后的溶液加入氧化銅，固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明有硫酸，猜想三正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．氯化鈣是重要的化工原料．某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示：

（1）由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應(yīng)生成的兩種氯化物是氯化鈣和氯化鐵．
（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請(qǐng)寫(xiě)出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式：3Ca（OH）2+2FeCl3=2Fe（OH）3↓+3CaCl2．
（3）步驟④加入鹽酸的目的是除去氫氧化鈣；步驟⑤利用鹽酸具有揮發(fā)性，蒸發(fā)過(guò)程中，除去過(guò)量的鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用．
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？在鋁制品的表面形成一層致密的而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜，這層薄膜阻止了內(nèi)層的鋁進(jìn)一步被氧化，從而對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用
（2）我國(guó)古代用鐵和硫酸銅溶液進(jìn)行“濕法煉銅”，請(qǐng)用化學(xué)方程式來(lái)表示該反應(yīng)的原理：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）將過(guò)量的鋅加入到含有CuSO4、Al2（SO4）3、FeSO4的溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣的成分是Zn和Cu；所得濾液的溶質(zhì)是ZnSO4、Al2（SO4）3、FeSO4（填化學(xué)式）．

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