【題目】化學(xué)與生活、科技息息相關(guān)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>
(1)為防止老車人發(fā)生骨質(zhì)疏松,可補(bǔ)充一定量的___________。(填“鈣”、“碘”或“鈉”)元素。
(2)食醋是常用的調(diào)味品,一般含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),食醋的pH_______(填“<”、
“=”或“>”)7。打開(kāi)裝食醋的瓶蓋,會(huì)聞到酸味,從微觀角度解釋為_________。將白醋與搗碎的雞蛋殼混合,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生且雞蛋殼逐漸減少,該變化屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)第24屆冬奧會(huì)將于2022年2月在北京和張家口舉行。冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館外墻將鋪設(shè)新型塑料聚氟乙烯膜[C2H2F2]n,它美觀耐用,該材料屬于___________(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)。
(4)冰箱里放活性炭除異味主要利用其________性;C60屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(5)我國(guó)可燃冰開(kāi)采技術(shù)世界領(lǐng)先,將可燃冰進(jìn)行二次能源開(kāi)發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
【答案】Ca < 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 化學(xué) 有機(jī)合成材料 吸附 單質(zhì) CH4+H2OCO+3H2
【解析】
(1)為防止老年人發(fā)生骨質(zhì)疏松,可補(bǔ)充一定量的鈣元素;
(2)食醋呈酸性,pH<7,打開(kāi)裝食醋的瓶蓋,會(huì)聞到酸味,是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng)。將白醋與搗碎的雞蛋殼混合,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生且雞蛋殼逐漸減少,該變化是醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化;
(3)塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料,塑料聚氟乙烯膜[C2H2F2]n屬于有機(jī)合成材料;
(4)冰箱里放活性炭除異味主要利用其吸附性;C60屬于單質(zhì);
(5)甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,我國(guó)開(kāi)采海底可燃冰獲得成功。
(1)可燃冰是由甲烷分子和水分子等形成的籠狀結(jié)構(gòu)的固體物質(zhì),則可燃冰屬于_____ (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)1m3可燃冰可釋放出約l60﹣180m3天然氣。從分子性質(zhì)的角度分析,其主要原因是___。
(3)圖為甲烷轉(zhuǎn)化為其它燃料的微觀示意圖。由圖所示書(shū)寫化學(xué)方程式_____,下列說(shuō)法正確的有_____(填標(biāo)號(hào))。
A 以上四種物質(zhì)都屬于化合物
B 反應(yīng)物乙與生成物丙質(zhì)量比為9:14
C 反應(yīng)物甲與生成物丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是一種高效的水處理劑,其制備反應(yīng)為:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. SO2的名稱為二氧化硫B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. X的化學(xué)式是NaHSO4D. ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
①日常生活中,常用_______的方法降低水的硬度;
②在水的凈化過(guò)程中,常利用活性炭的______性除去異味;
③水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于它們的___________不同。
(2)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
①通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是____,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為____。實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是________。
②下圖為水分解的微觀過(guò)程:
水的分解過(guò)程中,不發(fā)生變化的微粒是__,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出水通電分解的化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)觀、微粒觀、元素觀和轉(zhuǎn)化觀都是化學(xué)學(xué)科的基本觀念。
(1)將“宏觀—微觀—符號(hào)”表征相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的思維方式。科學(xué)家最近在-100℃合成了一種化合物,其分子模型如下圖所示。該物質(zhì)的化學(xué)式是_____;從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)說(shuō)明該物質(zhì)具有可燃性的原因是______,該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(2)在制備物質(zhì)時(shí),根據(jù)所制物質(zhì)的組成成分選擇原料,要考慮原料中能否提供產(chǎn)品所需的成分,且能夠轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中。如利用海水中的NaCl制純堿(Na2CO3)的過(guò)程中,NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”,則還需要能提供含有______元素的物質(zhì)。按此思路,若用Na2CO3制取NaOH,需要用到生活中一種常見(jiàn)的廉價(jià)原料是______(填俗稱)。
(3)已知由Cu到Cu(OH)2可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2。而Fe經(jīng)兩步反應(yīng)得到Fe(OH)2,請(qǐng)補(bǔ)全轉(zhuǎn)化的過(guò)程:Fe→______→Fe(OH)2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究堿和鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如圖24所示實(shí)驗(yàn)(忽略空氣中CO2對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響)。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。
(1)步驟一:關(guān)閉K,向下緩慢推動(dòng)注射器活塞并輕輕振蕩錐形瓶,使二氧化碳全部進(jìn)入錐形瓶,并與m克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,輕輕振蕩錐形瓶的目的是_____.
步驟二:打開(kāi)K,向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞,觀察到乙中溶液進(jìn)入甲。
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲中溶質(zhì)總質(zhì)量變化情況如圖25所示,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)總質(zhì)量為(用含m的代數(shù)式表示,可以不化簡(jiǎn))_____克。BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,BC段溶質(zhì)總質(zhì)量下降的原因是___.
(3)步驟一和步驟二結(jié)束后,將甲和乙中的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌后過(guò)濾,得到白色沉淀和濾液。結(jié)合圖25中C點(diǎn)的值確定濾液中溶質(zhì)的成分為___,理由是____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)生活中常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(2)人的胃液里含有適量的_____(填名稱),可以幫助消化。
(3)食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血,其中的“鐵”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(4)廚房油鍋著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是_____。
(5)將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應(yīng),生成了CO2和H2O,由此可知該塑料中一定含有_____元素。
(6)稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如圖,下列有關(guān)Tm的判斷錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
①原子的質(zhì)子數(shù)為69
②屬于金屬元素
③原子的中子數(shù)為69
④相對(duì)原子質(zhì)量為168.9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列判斷正確的是
A. Y 的溶解度比X 的溶解度大
B. t1℃時(shí),X、Y 兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是 20%
C. 若燒杯內(nèi)有晶體析出,則燒杯中飽和溶液的溶質(zhì)為 Y
D. t2℃時(shí),若X、Y 的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量X<Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.為了證明過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。(鐵架臺(tái)等已略去)
(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)請(qǐng)將如圖F方框中A裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。
(3)D裝置的作用是_____。E裝置中可能發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,以上裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)?/span>a接_____、_____接_____、_____接_____、_____接b。
(5)氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_____
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C裝置中固體溶于水,無(wú)氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)C裝置中固體的成分。_____(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。
(7)某潛水艇上有100人,如果每人每分鐘消耗氧氣為0.001kg,假如所需要的氧氣全部由Na2O2與CO2反應(yīng)來(lái)提供,則該潛水艇一天所需要Na2O2的質(zhì)量是多少?_____
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