一定質(zhì)量的某有機化合物在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和 水，由此可以確定該有機化合物的組成（　�。�
A、只含有碳和氫兩種元素
B、含有碳、氫、氧三種元素
C、一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
D、無法確定
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：某有機物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素；則可推測二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機物；又知該有機物在氧氣中完全燃燒，故生成物中的氧元素可能來自氧氣；故可判斷該有機物中一定含有碳元素、氫元素，是否含有氧元素?zé)o法確定．
故選C．
點評：本題難度不大，主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，掌握質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體混合物，遇明火可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、H2 CO2
B、CO  O2
C、H2  CO
D、CO  N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液，只用一種試劑就將它們一次鑒別開來的是（　�。�
A、酚酞試液B、二氧化碳
C、紫色石蕊試液D、氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

市售打火機里裝的不是汽油，而是液態(tài)丁烷（C4H10），丁烷在空氣中完全燃燒后生成 CO2和H2O寫出該反應(yīng)的方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，正確的是（　　）
A、Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2
B、2Na+ZnSO4═Zn+Na2SO4
C、2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
D、Mg+2AgNO3═2Ag+Mg（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，造成此后果的原因可能是
 
；如果用排水法收集時，水槽中的水被染紅了可能是
 
；高錳酸鉀完全分解后試管中的剩余物是
 
（選填混合物還是純凈物）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，保護(hù)水資源，防止水污染每個公民和社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水污染的是（　　）
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理用化肥農(nóng)藥  
②工業(yè)三廢處理達(dá)標(biāo)后排放 
③生活污染凈化處理達(dá)標(biāo)后排放  
④不使用含磷洗衣粉  
⑤將海水淡化  
⑥將廢舊電池回收利用．
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①②④⑤⑥
D、①②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、化學(xué)變化里一定同時發(fā)生物理變化
B、物理變化里一定同時發(fā)生化學(xué)變化
C、物質(zhì)放熱、發(fā)光是化學(xué)變化
D、鐵礦石煉成鐵，本質(zhì)不變，是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在實驗中對一燒杯渾濁的湖水進(jìn)行了簡單的凈化．請回答有關(guān)問題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的
 
，使雜質(zhì)
 
來達(dá)到凈化的目的．
（2）再過濾液體：
①請你幫他們選出過濾操作所必需的儀器：
 
；
A、試管 B、酒精燈 C、玻璃棒 D、燒杯  E、鐵架臺（帶鐵圈） F、濾紙  G、漏斗
②玻璃棒的作用是
 
，玻璃棒下端接觸的部分是
 
；
③若濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的
 
作用；
（4）最后進(jìn)行蒸餾：蒸餾時加入沸石的目的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案